unit 6 mainly revision教学目标

《unit 6 mainly revision教学目标》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit6Mainlyrevision教学目标Unit6Mainlyrevision教学目标1.重点词汇：express,advantage,blame,handinhand,bringin,tryout,giveout,gift,embertheadvertisementbutnotthenameoftheproduct.　　2)Isn’tittimeyoumadesomeone’slifeabiteasier?　　3)Ithasbeenprovedagainandagainthatrepeatedadvertisingincreasesp

2、roductsales.3.交际用语：　　Agreementdisagreement　　Ithinkit./Ithinkso./Idon’tthinkso.　　Idon’tagreeafraidIcan’tagreep;过去分词作表语，定语：I.过去分词也是一种非限定动词，一般只有一种形式，但少数过去分词有两种不同的形式，如：　　born（生）——————————borne（负担）　　got（得到）——————————gotten（得到的）　　hung（悬挂）——————————hanged（绞死）　　lit（燃着）——————————lig

3、hted（燃着）　　rotted（被腐烂）——————————rotten（腐烂的）　　shrunk（被收缩）——————————shrunken（已收缩的）　　struck（被打击）——————————stricken（被打击的）　　sunk（陷下）——————————sunken（陷下的）II.specialFocus:　　由以上例词可以看出不同形式的过去分词可具有不同的意义。有时二者的用法也不一样。现仅以sunk和sunken为例：（1）Hischeekshavesunkin.　　他的两颊陷了下去。（过去分词sunk是主要动词，与助动词

4、have构成谓语动词）（2）Heanhassunkencheeks.　　那位老人的双颊陷了下去（过去分词sunken是非限定动词，相当于形容词，用作定语）III.Conclusion:　　由此可以看出，作为非限定动词，过去分词sunk与sunken的区别在于：前者的动词性质较强，后者则已相当于形容词。IV.过去分词也有双重性:　　一方面有动词的性质，另一方面相当于形容词。如：　　（1）Isaeanings.　　A.mistakenB.GoneC.brokenD.satisfiedE.gone　　(1)Nevertouchanelectrict

5、ellingthetruth?你相信我说的是实话吗？（后接that从句）　　(5)_______________arethedaysboftheUnknoeeting,attendedbyoverfivethousandpeople,123下一页［教育资源网］edu..，。eeting,　　end与repair　　A.fix“修理，整理”主要指修理机器、表、机件，修补房层、车胎、玩具等。fix常可代替repair。如:　　Iamgoingtohavemyustgettheradiofixed.你得修一修这个收音机。　　B.mend“修理，修补

6、，缝补”，多指对玩具、衣服、鞋袜等的修补，有时也可指对道路、门窗及电器的修理。如：　　Maryismendingherskirt．玛丽正在补裙子。　　Hehassenthisshoestheretobemended．他把鞋子送到那边补去了。　　C.repair“修，修理，修补”，多指对机械、车辆、无线电、建筑物，道路等比较复杂的修理，对衣服。鞋袜的修补也可用repair，但mend更常用。如Someateheredoesn’tagreee．这里的气候对我不合适。　　B.agreeto，to是介词，后面常跟plan，proposal,sugge

7、stion,arrangement等。如：　　ary’splanforthesummerholidays．他们同意玛丽的暑假计划。　　C.agreetodosth．同意做某事。如：Theyagreedtoleaveat　　once．　　D.agreeon/upon就……达成协议（双方决定，可用被动语态）。如：　　Idon’tagree．在这问题上，我不同意你的意见。　　butnothing．警方搜了他的身，但什么也没找到。　　Theyaresearchingforthemissingchild．他们在寻找失踪的孩子。　　B.seek一般用于抽

8、象意义，有时也表示渴望得到某一具体的东西，是比较正式的书面用法。可构成seekfor，seekafter等短语，作“寻找，设法得到”等解。其后可接动词不定式，此时表