职业性别刻板印象的干预研究,社会心理学论文

职业性别刻板印象的干预研究,社会心理学论文

ID:9480848

大小:54.50 KB

页数:3页

时间:2018-05-01

职业性别刻板印象的干预研究,社会心理学论文_第1页
职业性别刻板印象的干预研究,社会心理学论文_第2页
职业性别刻板印象的干预研究,社会心理学论文_第3页
资源描述:

《职业性别刻板印象的干预研究,社会心理学论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、职业性别刻板印象的干预研究,社会心理学论文如何改变职业中的性别刻板印象结论与参考文献  摘要  刻板印象一直以来都是社会心理学研究的热题。围绕着刻板印象,研究者们展开了对种族、容貌、地域、职业、性别等多领域的研究,证实了刻板印象的普遍存在性。而对刻板印象是否可以被控制和改变还存在争议,对如何有效影响刻板印象的手段研究较少。本研究试图以观点采择为干预手段,探讨观点采择策略是否能够有效影响职业性别刻板印象。  本研究包括了两个部分:  研究一从外显层面上探讨了观点采择策略对职业性别刻板印象的影响。通过预实验收集的更适合男性和更适合女性的职业词编制了职业态度调查问卷,比较被试在

2、观点采择策略(要求被试想象并记录自己作为一名女性IT精英或男性幼儿园老师的代表性一天)下,他们的外显刻板偏见得分是否会有所降低。得出了以下结论:  (1)大学生被试在外显层面上,普遍存在着职业性别刻板印象。  (2)观点采择策略在有效发生时,能够显着降低外显职业性别刻板印象,但如何有效引导,还需要进一步改进。  (3)在外显态度上,存在性别差异,即女性被试的职业性别刻板印象要显着低于男性被试,女性被试表现出一定的反刻板印象趋势。  研究二从内隐层面上探讨了观点采择策略对职业性别刻板印象的影响。本研究以内隐联想测验为实验范式,比较被试在改进过后的观点采择策略(想象并记录自己

3、作为一名女性IT精英或男性幼儿园老师受到他人非议时,要如何辩驳)下,被试的内隐效应是否会有显着的降低。得出了以下结论:  (1)在内隐层面上,职业性别刻板印象是显着存在的。  (2)以反驳为主的观点采择策略比想象代表性一天的观点采择策略,更能激发被试对目标角色的积极评价;观点采择策略虽然不能彻底消除内隐职业性别刻板印象,但却可以有效降低内隐职业性别刻板印象的影响。  (3)性别差异对内隐职业性别刻板印象影响不显着,无论是男性被试还是女性被试都存在较强的刻板印象。  (4)问卷调查和内隐联想测验结果的低相关性,表明二者测量的是职业性别刻板印象外显和内隐两个不同层面。  关键

4、词:观点采择职业性别刻板印象内隐联想测验(IAT)灵活编码模型混合模型  ABSTRACT  Stereotypehasalsthestereotypeiseansofhoptedinterventionsperspectivetakingandtoexploreiftheperspectivetakingstrategyisabletoeffectivelyinfluencetheoccupation-sexstereotype.  Thestudyincludedtinaryexperimenttocollectmoresuitableformenanden'

5、svocationalagineandrecordatypicaldayoftheiroaleITeliteandamalekindergartenteacher)ongtheundergraduates.  (2).  (3)Therearesexualdifferencesontheexplicitattitude,thatisthefemale'soccupation-sexstereotypeissignificantlylessthanthemale's,femalesubjectsdemonstrateacertainanti-stereoty

6、petrend.  Thesecondsectionresearchonperspective-takingstrategyinfluencestheimplicitoccupation-sexstereotypes.Thisstudymakesanimplicitassociationtestparingiftheimprovedperspective-takingstrategyplicitstereotype.  Reachedthefolloplicitoccupation-sexstereotypeissignificantexisted.  (2)Theper

7、spective-takingtorefuteisbetterthantoimagineatypicaldayofthetargetrole,itcanstimulatethesubjectsmakemorepositiveevaluationonthetargetrole;theperspective-takingcan'tpletelyeliminatetheimplicitoccupation-sexstereotype,butitcanmaketheinfluenceoftheimplicitoccupatio

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。