专科护生职业道德素养影响因素及教育对策分析

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1、专科护生职业道德素养影响因素及教育对策分析矫非桐吴倩霞战洋宋艳丽吉林医药学院目的将人文关怀灵活运用到护理工作屮，提高护理人员的职业道德素养，改善护患关系，提高护理服务质量。方法通过问卷调奔及带教教师访谈的方式，探讨专科护生职业道德素养影响因素与教育对策。结果制定切实有效的职业道德教育对策，以提高护牛.职业道德素养。结论提高职业道德素养的认知程度有助于减少护理伦理纠纷，完善护理服务。关键词：护理学生;职业道德;影响因素;基金：吉林省教育科学“十三五”规划2016年度课题地方高校加强临床护理教学与学校护理教学衔接对策研

2、究（GH16342）AnalysisofInfluenceFactorsandEducationalStrategiesofProfessionalMoralityQualitiesofCollegeNursingStudentsJIAOFei-tongWUQian-xiaZHANYangSONGYan-liJilinMedicalCollege;Abstract：ObjectiveToimprovetheprofessionalmoralityqualities，improvethemedicalrelation

3、shipandimprovethenursingservicequalitybyapplyingthehumanisticcaretothenursingworkflexibly.MethodsTheinfluencefactorsandeducationalstrategiesofprofessionalmoralityqualitiesofcollegenursingstudentswerestudiedbythequestionnaireandinterviewofteachers.ResultsThepra

4、cticalandeffectiveprofessionalmoralityeducationstrategicsweremadeinordertoimprovetheprofessionalmoralityqualitiesofnursingstudents.ConclusionTheimprovementofprofessionalmoralityqualitiescontributestoreducingthenursingethicaldisputesandimprovingthenursingservic

5、es.Keyword：Nursingstudents;Professionalmorality;Influencefactors;针对护理卫生服务的不断发展，护理模式与护理机构对护理人才的要求不断提高，卫生部提出的“夯实基础护理，提供优质护理服务”的护理工作主题，为护理人员选拔定义了新的要求:一名合格的临床护士不仅需要有技艺精湛的专业技术，还需要有笃实严谨的工作作风和高尚的职业道德素养111。长期以来，护理人员的职业道德教育被默认为是班主任、辅导员及思政教师的工作，专业课老师重视理论教育而忽视道德体验与实践，教学目

6、标过于理想化，远离临床中普遍存在的伦理情景，无法为护牛.解疑答惑，导致学校理论学习效率低下，针对性弱［2］。研宄发现，临床实习期是护生将伦理教育结合专业知识，在学习屮自觉提升综合素质的关键时期位1。如何合理运用护理学与职业道徳教育的知识与技术，为患者提供人性化的技术服务与心理疏导服务是实习期护生所需要攻克的最大难题。该研究以吉林医药学院护理教师、专科护生及附属医院带教教师为调查对象，探讨专科护生职业道德素养影响因素及教育现状，寻找合理的教学模式提升护理职业道徳教育。1对象与方法随机抽取500名吉林医药学院实习结束的

7、三年级专科护生进行职业道德的规范认知、素养评价和职业操守等方面的问卷调查，IhJ收有效问卷484份，IhJ收率为96.8%。随机抽取自愿参与的吉林医药学院及附属医院40名有5年及以上临床护理经验的教师进行关于护生职业道德素养情况和护理教育现状等方面的问卷调査和访谈。2结果影响专科护生职业道德素养的因素主要分为内源性与外源性2大类，见图1。2.1内源性影响因素2.1.1个性特点严于律己、勤思好学的态度是影响道徳素养的重耍因素。富有责任心的护生工作认真，重视患者的思想、情绪等，能最大限度地满足患者需要，减少护患纠纷;好

8、学深思的护士时常会反思患者病情，能有效加强护理效果，减少医疗事故的发生［4］。图1护理职业道德素养影响因素护士积极乐观的行为能给予患者及其亲属安慰和鼓励，使患者健康状况得到改善。因此，护士应该增强对患者及其亲属的心理护理［5］。2.1.2沟通能力在护患和医护关系中，沟通能力至关重要。带教教师表示:积极沟通与适当关心能有效促进患者康复，而在临床实践中，医护间存