高三物理教材回归总复习教案1

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1、第一章实验一《研究匀变速直线运动》导学案班级：组号：姓名：【学习目标】1．会利用纸带判断物体的运动情况，求匀变速直线运动的速度、加速度。2．能规范画出小车运动的图象，根据图象求加速度。【考点复习】实验复习的基本程序：实验目的→实验原理（原理式、原理图）→确定待测物理量和数据处理方法→确定实验器材→设计实验步骤→误差来源（系统误差和偶然误差）→合理的改进。请按此程序阅读资料P10—P11全部内容，标记出关键词、要点处并加强理解，再完成以下内容。1．电磁打点计时器的工作电压是，电火花计时器的工作电压是。两者相比，可能引起较大误

2、差的是，因为。2．利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动依据的公式是（注意其意义），利用纸带求物体速度依据的公式是3．利用纸带求物体的加速度：（1）逐差法（公式法）：某同学在实验中得到三条纸带如图所示，图中各点均为计数点，相邻计数点之间的时间间隔为T，试写出三个图中加速度的表达式。（2）图象法：由实验得到的图象如图所示，则由图象求加速度的表达式，即该直线的。4．本实验的操作要注意的是：纸带、细绳要和长木板；实验时要先，后，实验后要，后；要选择的纸带，舍弃部分。5．引起本实验系统误差的主要原因是、，引起本实验偶然误差的主要来源

3、是、。【典例精析】热点一、实验数据的处理[例证1]利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度.一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t.改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离x，记下相应的t值，所得数据如表所示.X(m)0.5000.6000.7000.8000.9000.950t(ms)292.9371.5452

4、.3552.8673.8776.4x/t(m/s)1.711.621.551.451.341.22完成下列填空和作图：(1)若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1、测量值x和t四个物理量之间所满足的关系式是__________________________；（请写出得出结果的过程）(2)根据表中给出的数据，在图2给出的坐标纸上画出图线；(3)由所画出的图线，得出滑块加速度的大小为a=_______m/s2(保留2位有效数字).（要求在图上标示你取的点并写出代数值求出结果的过程）热点

5、二、实验数据的处理[例证2]如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力加速度。(1)所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需_______(填字母代号)器材.A.直流电源、天平及砝码B.直流电源、毫米刻度尺C.交流电源、天平及砝码D.交流电源、毫米刻度尺(2)通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度.为使图线的斜率等于重力加速度，除作v-t图象外，还可作_________图象，其纵轴表示的是________

6、_，横轴表示的是_________.（要求写出得出结果的方程式：）【经典考题】1.“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz)，得到如图所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是()A.实验时应先放开纸带再接通电源B.(x6-x1)等于(x2-x1)的6倍C.从纸带可求出计数点B对应的速率D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s2.(2012·德州模拟)某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，并在每条纸带上每5个计时点取一

7、个计数点,依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心，纸带被撕断，部分缺失，如图所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：(1)从纸带A上撕下的那段应该是B、C、D三段纸带中的________(填字母代号).(2)打纸带A时，物体的加速度大小是m/s2；打计数点1时，物体的速度大小是m/s.3.小球做匀变速直线运动时的频闪照片如图所示，已知频闪周期T＝0.1s，小球相邻位置间距分别为OA＝6.51cm，AB＝5.59cm，BC＝4.70cm，CD＝3.80cm，DE＝2.89cm，EF＝2.00cm.小球在位置A

8、时的速度大小vA＝________m/s.小球运动的加速度大小a＝______m/s2.(保留两位小数)请写出公式及代数值的过程：4.(2011·广东高考)如图甲是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示。(1)OD间的距离为_______