《计算机图形图像处理》课程标准

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1、《计算机图形图像处理》课程标准一、课程性质与任务《计算机图形图像处理》是我校学校计算机专业的核心课程，通过该课程的学习，学生要掌握数字图像的基本概念以及对数字图像处理的一般方法，主要是通过使用Photoshop实现数字图像的艺术创造和再加工。本课程介绍PhotoshopCS的基本操作和色彩理论，说明各种工具和滤镜的使用方法，介绍图像处理技术，并侧重各种处理技术的应用。后续专业课程的学习准备必要的知识，也为今后从事实际工作打下良好的基础。二、参考课时96课时。三、课程目标、内容、考核标准要素描述课程目标1.能正确使用图像处理工具。2.具备运用图层处理图像的能力。3.具备使用图像调整工具的能力

2、。4.能使用滤镜渲染图像。5.能综合所学知识，结合学生创意思维，完成海报广告、出版物、产品包装、装饰等图像的处理。6.具备认真细致的工作态度，按时保质学成工作任务。课程内容知识点内容图像处理的基本概念计算机图像处理的概念PhotoshopCS基础知识PhotoshopCS的窗口PhotoshopCS的文件操作PhotoshopCS中的图层与动作使用工具选取类工具移动工具设置色彩画笔类工具橡皮擦工具历史笔工具和图章工具渐变和油漆桶工具图像编辑类工具文本工具形状工具吸管工具与注释工具裁切工具其他工具图层的使用再看图层控制面板图层的基本操作与图像文件格式图层蒙板图层链接与编组图层的调节及其他使用

3、图层样式图层样式的基本用法图层样式对话框与混合选项阴影与发光斜面与浮雕光泽与叠加描边路径的用法基本概念和控制面板路径工具路径的基本操作和应用通道的用法通道的基本知识通道基本操作通道的叠加运算调节图像图像模式转换图像色调调节图像菜单中的其他常用命令滤镜艺术效果类滤镜模糊类与锐化类滤镜画笔描边类滤镜扭曲类滤镜杂色类滤镜像素类滤镜渲染类滤镜素描类滤镜风格化类滤镜纹理类滤镜其他滤镜考核标准1.能正确使用主要的工具作图。2.能运用图层作图。3.会使用图层样式。4.会使用图像调整方法。5.能使用常用的滤镜渲染作品。6.会修复或美化照片。7.能完成简单的广告作品。四、教学实施建议1．实践性教学的形式与要

4、求Photoshop课是一门以创作创新作品为最终目标的实操性很强的课程，因此在教学中应用以实操为主，把理论融入到实践中，实行精讲多练的方法，并以实力操作为主，不断提高学生的创新思维，使学生的作品在外观及内涵都能达到一定的水平。2．教学方法以任务驱动为基本教学方法。采用以成品实例吸引学生学习主动性和积极性的方法，通过演示给出学生理论知识点，反复讲解重点内容。以学生操作为主体，实例基础部分学生根据演示操作完成，提高部分让学生想象、观察，扩展学生思维，然后使每名学生都能完成一幅个性化的作品。点评学生作品，接受学生的反馈问题并解决问题，演示学生作品以供全体同学参考。使学生在学习中能达到举一反三，不

5、断扩展学生思维。3．教学评价（1）学生是否有了正确的学习动机，学生上课的参与性、积极性及主动性是否得到充分的发挥。（2）学生的知识、能力、操作技能得到训练和发展。（3）学生的创新意识和创新思维得到发展与提高。4．教学设备与学习场景基本要求教学设备应配备教学演示设备（液晶投影仪）和教学实训设备（高端计算机、扫描仪、移动存储设备），可在安装了Photoshop的计算机教室进行。