图形图像处理教学资料《图形图像处理》课程标准

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1、《Photoshop》课程标准课程代码:14031170建议课时数：68学分：4适用专业：计算机网络技术先修课程：计算机应用基础后续课程：动画制作、网页设计—'前言1•课程的性质该课程任务是：使学生了解PhotoshopCS中文版的主要功能，学会常用工具的使用，掌握各种工具的功能，利用PhotoshopCS软件，充分发挥学生的想象力，充分展示学生的艺术才能，创作出令人惊叹的图像作品。帮助学生在学习过程中培养审美能力、创新能力。2.设计思路该课程是依据计算机网络专业人才培养方案和广告设计与制作领域设置的。Photoshop在课程设计的过程中，采用项目教学法、任务驱动法、

2、案例教学法等手段，项目设计中，应以培养学生的思考和动手能力为主，通过布置实例让学生思考，启迪和帮助学生完成实例的制作，从而完成整个教学任务。课程设计中坚持以就业为导向，以培养学生职业能力为根本，将提高学生的就业竞争能力和综合素质作为课程教学的根本目标。教学项冃设计要坚持“工学结合”的原则，充分做好市场调研，从企业和市场中发掘教学项目，将企业项目转化为教学资源，让学生在学习中提高自主学习、自主实践、服务社会能力，全面锻炼学生的沟通能力、团队合作能力。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。依据各学习项目的内容总量以及

3、在该门课程中的地位分配各学习项目的学时数。序号项目建议课时1培训机构VI设计82婚纱相册设计83房产公司商业广告设计124学校校庆相关书籍装帧设计85张裕赤霞珠干红产品设计86个人博客网站页面设计87宣传常州公益广告设计16二、课程目标1、总目标：通过整个教学过程，学生能够掌握PhotoshopCS软件课程屮的各个知识Fl标，能够把所有的知识内容相融合，能独立的对图片进行简单的处理、能根据描述进行相关素材图片的设计创作。培养良好的职业道德，树立正确的职业理想，规划自己的职业生涯，具有合作精神和创新能力。了解图像处理领域最新技术及发展动态，为将来从事设计、多媒体开发方面

4、的工作打下一定的基础。2、具体冃标：(1)知识的目标①知道图像文件的常用格式和颜色模式、图像文件颜色的设置方法、标尺与参考线的设置及使用方法。掌握Photoshop屮菜单的应用②掌握常用选择选取工具的种类及操作方法③掌握图像的拷贝、图像的变换、图像的修整与裁切，图案的定义与使用方法④掌握图层的基本操作方法、图层混合模式的应用、图层样式的应用⑤掌握绘制、编辑及应用路径的方法⑥掌握文字工具的使用方法，掌握通道、蒙板、滤镜等作用和使用方法⑦掌握常用滤镜的使用方法⑧知道动作的创建、修改、批处理的使用方法⑨掌握图像输入与输岀方法⑩掌握图片处理及广告、海报等宣传品制作(2)能力的

5、目标①能熟练地安装和删除PhotoshopCS软件②能熟练地进行图像文件的基本操作、图像文件的颜色设置、标尺网格与参考线的设置③能正确地选择选取工具抠取图像并会合成图像④能熟练使用图层样式和图层混合模式⑤熟练地使用文字工具制作特效字，熟练使用通道、蒙板、滤镜等制作特效⑥能熟练地使用快捷键、动作、批处理等来提高工作效率⑦根据项目要求搜集素材、创作作品（3）情感目标①培养勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风②培养高度责任心和良好的团队合作精神③提高创造美、欣赏美能力，提高艺术设计素养三、课程内容和要求序号工作任务知识点训练或工作项目教学要求教学情境参考学时1培训机构V

6、I设计1、软件界面组成2、编辑图像的基本操作3、选区工具的使用4、图层的应用与管理5、创建与编辑路径1、LOGO设计2办公用品设计3、指示牌设计4、VI手册设计1、能灵活运用选区工具2、能对图像进行简单编辑3、能利用图层处理图像4、能使用路径进行绘制光滑的轨迹1、每人一台电脑、2、培训机构相关资料3、打印机一台4、培训机构相关人员82相册设计1、图像色调、色彩调整2、图像通道的合成3、图层混合模式应用1、数码照片的处理与润色2、照片的抠取3、相册设计1、能对图像色彩和色调进行处理2、能对图片的色调色差进行纠正3、能灵活运用通道抠图1、相机2、每人一台电脑3、打印机4、

7、影楼技术总监83房产公司商业广告设计1、在图像窗口中添加图像蒙版效果2、滤镜使用方法和技巧3、文字工具的使用1、宣传展板设计2、POP广告设计3、户外广告设计4、报纸广告设计5、海报设计1、能利用通道合成图像效果2、能利用滤镜制作图像特殊效果3、能充分发挥自己的创作灵感1、相机2、房产公司营销部人员3、电脑4、打印机和喷绘机124校庆相关书籍装帧设计1、标尺、参考线的使用2、形状工具的使用3、路径和选区的互换1、书籍封面与扉页设计2、画册设计3、杂志封面与内页设计1、能灵活运用辅助工具2、能熟练使用蒙版、滤镜进行图像效果创作3、能使用形1、相机2、学