c++课程设计《通讯录管理系统》

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1、课程设计说明书(论文)课程名称C++程序设计实践题目通信录管理系统专业软件工程班级学号姓名xx摘要本次课程设计任务是通过编写一个通信录管理系统,学习用Visual C++ 6.0开发简单的管理系统。采用Visual C++ 6.0软件为主要开发工具。巩固和加深学生对C++课程的基本知识的理解和掌握,掌握C++编程和程序调试的基本技能,利用C++进行简单软件设计的基本思路和方法,提高运用C++解决实际问题的能力,掌握书写程序设计说明文档的能力使用计算机进行信息管理。实现通信录的管理功能(添加、删除、排序)、按姓名查询的功能,以及把联系人资料保存在文件中,将文

2、件中内容读出来。使用计算机进行系统管理,不仅提高了工作效率,而且大大提高了其安全性,尤其对于复杂的信息管理,计算机能充分地发挥它的优越性,通信录管理系统是每个人不可缺少的部分,在课程设计中,系统开发平台为WindowsXP,程序设计语言采用VisualC++,在程序设计中,运用了面向对象解决问题的方法。程序通过调试运行,初步实现了设计目标。AbstractThecurriculumdesigntaskisthroughthepreparationofastudentachievementrankingmanagementsystem,learningman

3、agementsystemwithVisualC++6todevelopsimple.UsingVisualC++6softwareasthemaindevelopmenttool.ToconsolidateanddeepenthestudentsthebasicknowledgeofC++courseofunderstandingandmaster,masterthebasicskillsofC++programming,thebasicideaandmethodofsoftwaredesignusingC++,toimprovetheabilityto

4、useC++tosolvepracticalproblems,tomastertheabilitytowriteprogramdesignexposition.Theuseofcomputerinformationmanagement.Realizationgrademanagementfunctions(add,delete,sort),statisticalfunctions(thehighestscore,thelowestscore,averagescore,passrate),studentID,name,orthenameofcourseque

5、ryresultsfunction,aswellasthestudents'scoresarestoredinthefile.Theuseofcomputermanagementsystem,notonlyimprovetheworkefficiency,butalsogreatlyimprovesthesafety,particularlyforthecomplicatedinformationmanagement,computercangivefullplaytoitsadvantages,studentachievementmanagementsys

6、temisanindispensablepartofaneducationunit,itscontentbutforthepolicymakersandschoolmanagersimportant.Inthecurriculumdesign,systemdevelopmentplatformforWindowsXP,theprogramminglanguageusingVisualC++,intheprogramdesign,usingobjectorientedmethodtosolvetheproblem.Programbydebuggingandr

7、unning,initiallytoachievethedesigngoals.目录1设计要求11.1设计题目11.2设计目的11.3设计内容12设计原理和技术23模块设计与分析23.1添加模块23.2显示模块23.3删除模块23.4查询模块23.5排序模块33.6读入文件模块33.7从文件中读出模块34程序源代码35功能测试115.1添加功能115.2显示功能125.3删除功能125.4查询功能135.5排序功能135.6保存到文件的功能135.7从文件中读出模块146总结15参考文献15指导教师评语:成绩:指导教师(签字):年月日1设计要求1.1设计题

8、目通信录管理系统1.2设计目的本课程设计是计算机科学与技术专业重要

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