【最新word论文】背景知识对英语阅读理解能力的影响和积累方法【英语教学专业论文】

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1、背景知识对英语阅读理解能力的影响和积累方法1.IntroductionAstheinternationalcommunicationandcooperationhaveincreased,Englishbecomesmoreandmoreimportantinmodernsociety.Itbecomesamainwaytoacquireadvancedcultureandscientifictechnology.LearningEnglishhasneverbeenofmoreimportanceinour

2、societythantoday.However,readingisoftenconsideredthemostdifficultintermsofliteracy,accuracy,andefficiency.Generallyspeaking,improvingreadingskillsrequiresmoretimeoftrainingthanimprovinglisteningorspeaking.WhatmakesEFLlearnersfeelthatreadingisthemostdifficul

3、tcoursetohandle?WhatfactorsaffectthereadingcomprehensionofEFLlearners?ThisessayconsidersthatbackgroundknowledgeisthekeyfactoraffectingreadingcomprehensionofEFLlearners.Thisessayfirstlygivesabriefintroductionoftwokindsofbackgroundknowledge,contentbackgroundk

4、nowledgeandformalbackgroundknowledge,andthendiscusseshowbackgroundknowledgeaffectsreadingcomprehensionofEFLlearners.Atlast,itwillpresentsometechniquesonhowtobuildupone’sbackgroundknowledge,especiallyformalbackgroundknowledge.2.TheTheoryofBackgroundKnowledge

5、Thetechnicaltermforbackgroundknowledgeisschematatheory.“Schematatheorydescribeshowknowledgeisrepresentedandhownewknowledgeisintegratedwithanetworkofpriorknowledge.Apowerfulfeatureofschematheoryisthatithelpsexplainhownewlearningisintegratedwithanindividual’s

6、existingknowledge.Itexplainshowwelearn,modify,anduseinformationweacquirethroughourexperiences.”[1]P241Therearetwotypesofschemata(apluralformofschema)orbackgroundknowledge,contentschemataandformalschemata.2.1ContentSchemata“Contentschemataareclaimedtobebackg

7、roundknowledgeaboutthecontentareaofatext---atextaboutwashingclothes,celebratingNewYear’sEveinHawaii,buildingacanoe,orabouttheeconomyofMexico,thehistoryofCanada,problemsofnuclear,etc.Inotherwords,contentschematarefertoone’sgeneralknowledgeoftheworld.”[2]P45P

8、ossessingenoughknowledgeabouttheareaofatopicwillsignificantlyaidthecomprehensionofthetext.Forexample,agroupofChineseEFLlearnerswithsufficientbackgroundknowledgeaboutworldhistory,politic,science,economy

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