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时间:2018-04-26
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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------非英语专业学生英语写作中的词汇错误分析与对策_英语论文错误分析作为应用语言学的一个分支,无疑在第二语言的教育与学习过程中起着重要的作用。它丰富了第二语言教学的理论,教师根据对学生错误的分析可以了解学生的语言能力,把握学生学习达到的程度。本研究收集了120篇非英语专业学生的作文,试图
2、从三个方面进行讨论:在词汇错误中,错误频率最高的是哪类错误?词汇错误及其分类错误与作文质量是否有相关性?15/15---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------词汇错误产生的原因和解决方法有哪些?研究结果表明,非英语专业学生写作中的词汇错误的类型主要有拼写错误,近义词选择错误和词类混用错误。经过归纳总结,本研究探索了一些对词汇
3、教学的启示。教师可以通过对错误的分析帮助学生改变错误的词汇学习观点,并且努力阻止学生犯词汇的错误。6637关键词错误分析拼写错误词类错误解决对策毕业论文外文摘要TitleTheStudyofLexicalErrorsinChineseCollegeNon-EnglishMajorStudents’writingsAbstractAsabranchofAppliedLinguistics,erroranalysisisimportantandvaluableforthestudyonsecondlanguagea
4、cquisition.Itnotonlyhasenrichedtheresearchachievementsofsecondlanguageteachingmethodology,butalsohashelpedtheteachersknowaboutthelearners’linguisticcompetenceandlearnabouthowfartowardstheteachinggoalthelearnerhasprogressed.Thestudycollects15/15--------------
5、-------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------120compositionswrittenbynon-Englishmajorstudents.Anditfocusesonthelexicalerrorsandtriestodiscussfromthefollowingthreeaspects:(a)Whatarethemajorreferredtoan
6、errorasabreachofthecode.Errordeviatesfromwhatisregardedasthenorm.AccordingtoJames(1998),hecallserror"deviant".Intentionalityplaysadecisiveroleinthisdefinition.Jamescallsthemdeliberateerrorsbecausetheydonotexist.Therearefourcategoriesconcerninghisterm:gra
7、mmaticality;acceptability;correctness;strangenessinfelicity.Thethirdterm15/15---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------"correctness"referstotheprescriptivestandard.Thismayco
8、nfusepeoplebythesimilaritywithgrammaticality.1.1.2LexicalErrorsForsomelearnergroups,vocabularyacquisitionisoneofthemostimportantfactorsthataffectthewrit
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