初一数0218有理数的混合运算（2）

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1、<有理数的混合运算（2）>NO:0218班级小组姓名学习目标：知识目标：能根据有理数的混合运算顺序，熟练地进行有理数的混合运算；能力目标：能正确运用运算律简化运算；情感目标：进一步提高学生的运算能力，使学生学会观察，培养其一题多解的能力.使用说明：1.阅读课本P51-52；2．完成P52练一练。重点：熟练地进行有理数的混合运算；难点：提高学生的运算能力，使学生学会观察，培养其一题多解的能力.一、自主学习：（一）复习巩固：你能说出有理数的混合运算顺序是什么吗？我们学过的有理数的运算律有哪些呢?答：计算：（

2、1）—2×7—（—3）×6+8（2）（—2）×（—）+（—3）÷（3）(4) （二）导学部分：1.复习巩固中计算（4）小题的算式有什么特点？可以简便运算吗？解：总结：在混合运算过程中，同学们要注意观察算式的特征，学会简便运算；同时也要在运算中正确处理符号二、合作、探究、展示：1。例题：（1）(2)(3)(4)（5）（6）（7）一、课堂小结：在有理数的混合运算中，能应用运算律时，可不按上面的常规顺序，从而达到简化计算的目的．即在加、减、乘、除、乘方混合运算时，既要注意常规的运算法则和顺序，又要善于根据题目

3、的特点，寻求简便解法，掌握解题的技巧．二、布置作业：预习下节导学案三、反思：四、预习指导