2017秋北京课改版数学九上20.5《测量与计算》word导学案3

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1、20.5.3测量与计算预习案一、预习目标及范围：1.通过学习，了解哪些问题可以借助解直角三角形解决。(重点）2.能够将生活中的一些数学问题转化为解直接三角形的问题。（难点）3.运用所学的知识解决实际的问题。预习要点1.哪些问题可以借助解直角三角形解决？2.解决实际问题最关键的一点是什么？三、预习检测1.如图，在塔AB前的平地上选择一点C，测出看塔顶的仰角为30°，从C点向塔底走100米到达D点，测出看塔顶的仰角为45°，则塔AB的高为（）A.50米B.1003米C.100/（3+1）米D.100/（3-1）米2.如图，为测量一棵与地面垂直的树OA的高度，在距离树的底端30米的B处，测得树

2、顶A的仰角∠ABO为α，则树OA的高度为（　）。A.30/tanα米B.30sinα米C.30tanα米D.30cosα米3.如图，为了测得电视塔的高度AB，在D处用高为1米的测角仪CD，测得电视塔顶端A的仰角为30°，再向电视塔方向前进100米达到F处，又测得电视塔顶端A的仰角为60°，则这个电视塔的高度AB（单位：米）为（　　）A.503B.51C.503+1D.1014.如图，某飞机在空中A处探测到它的正下方地平面上目标C，此时飞行高度AC=1200m，从飞机上看地平面指挥台B的俯角α=30°，则飞机A与指挥台B的距离为（　　）A.1200mB.12002mC.12003mD.24

3、00m探究案一、合作探究活动1：小组合作（1）通过解能测不易直接测量的、测等。（2）解决有关问题时最关键的是活动内容2：典例精析例题1、例题1、一艘渔船正自西向东航行追赶鱼群，在A处望见岛C在船的北偏东60°方向，前进20海里到达B处，此时望见岛C在船的北偏东30°方向。以岛C为中心的12海里内为军事演习的危险区，如果这艘渔船继续向东追赶鱼群，是否有进入危险区的可能？分析：要判断渔船是否有进入危险的可能，就要看船行驶至距离岛C最近的位置即图中点D时，CD的长度与12海里的大小关系。作CD⊥AB，交AB延长线于点D。由题设可知，在△ABC中，∠ABC=30°，∠CAB=90°+30°=12

4、0°，∴∠ACB=30°，BC=AB=20。在Rt△CBD中，∠CBD=60°，∵sin∠CBD=CD/CB，∴CD=CB∠CBD=200°=20()=10（海里）∵10＞12∴这艘渔船继续向东航行追赶鱼群不会进入危险区。二、随堂检测1.小明去爬山，在山脚看山顶角度为30°，小明在坡比为5：12的山坡上走1300米，此时小明看山顶的角度为60°，求山高()A.600-505米B.6003-250米C.350+3503米D.5003米2.如图，从热气球C处测得地面A、B两点的俯角分别是30°、45°，如果此时热气球C处的高度CD为100米，点A、D、B在同一直线上，则AB两点的距离是()A

5、.200米B.200米C.220米D.100（+1）米3.如图，为测量一幢大楼的高度，在地面上距离楼底O点20m的点A处，测得楼顶B点的仰角∠OAB=65°，则这幢大楼的高度为（结果保留3个有效数字）（　　）。A.42.8mB.42.80mC.42.9mD.42.90m4.如图，从热气球C上测定建筑物A、B底部的俯角分别为30°和60°，如果这时气球的高度CD为150米，且点A、D、B在同一直线上，建筑物A、B间的距离为(　　）A.1503米B.1803米C.2003米D.2203米5.如图，在高楼前D点测得楼顶的仰角为30°，向高楼前进60米到C点，又测得仰角为45°，则该高楼的高度为

6、（　　）米。A.60（3+1）B.30（3-1）C.30（3+1）D.60（3-1）6.王师傅在楼顶上的点A处测得楼前一棵树CD的顶端C的俯角为60°，又知水平距离BD=10m，楼高AB=24m，则树高CD为是米。7.某校初三课外活动小组为了测得学校旗杆的高度，他们在离旗杆6米处，用高为2米的仪器测得旗杆顶部B处的仰角为60°，则旗杆的高度米。8.如图，从山顶A望地面C、D两点，测得它们的俯角分别为45°和30°，已知CD=100米，点C在BD上，则山高AB=（　　）A.50B.100米C.50mD.50）m参考答案预习检测：1.D2.C3.C4.D随堂检测1.B2.D3.C4.C5.C

7、6.24-7.2+8.D