丰富孩子情感的世界,找到每颗发亮心灵

丰富孩子情感的世界,找到每颗发亮心灵

ID:9236354

大小:21.50 KB

页数:9页

时间:2018-04-24

丰富孩子情感的世界,找到每颗发亮心灵_第1页
丰富孩子情感的世界,找到每颗发亮心灵_第2页
丰富孩子情感的世界,找到每颗发亮心灵_第3页
丰富孩子情感的世界,找到每颗发亮心灵_第4页
丰富孩子情感的世界,找到每颗发亮心灵_第5页
资源描述:

《丰富孩子情感的世界,找到每颗发亮心灵》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、丰富孩子情感的世界,找到每颗发亮心灵内容摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主,注意潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。它非常明确的告诉我们,情感教育在幼儿道德教育中的重要性,这就要求每个幼儿教师必须重视幼儿良好情感的培养。在这几年多的工作学习中,我了解了我班孩子情感教育的现状,并根据此现状,对以下问题进行研究:1、幼儿情感教育的现状;2、情感教育的重要性;3、幼儿情感教育缺失的原因;4如何将情感教育渗透到幼儿的生活和学习中。关键词:幼儿    情感教育    情感体验一、幼儿情感教育的现状

2、我很庆幸走在了幼教事业发展的春风里,越来越多的关注,让身为幼教工作者的我感到很自豪。身为最前线幼教工作者,我也对不少家长的错误观念表示担忧。不少家长都会有这样的误区,过多的注重孩子认知能力的发展,早早的把孩子送到各种辅导班,对孩子进行着知识的灌输,以为自己的孩子在学前就能认几千个字,能算加减法,英语说得朗朗上口就是聪明有为的表现。而在周边现象中,家长对孩子的情感教育非常忽视,在爱心、同情心、责任感、及集体意识、分享方面都比较薄弱。任性自私,蛮横霸道的幼儿,在班里一抓一大把。我认为幼儿教育最根本的目标和任务就是培养身心健全的人,培养具有良好情感素质的人。所以,我们

3、必须对这种现象引起足够的重视,积极转变观念,注重培养幼儿良好行为习惯和健康心理,只有这样,我们的幼儿教育才是负责任的教育。二、情感教育的重要性情感教育是教育研究的热点问题。幼儿情感教育作为幼儿教育的重要组成部分,对幼儿的健康成长起着至关重要的作用。幼儿期是情感教育的重要时期,情感教育是促进幼儿全面,健康发展的重要保障。因此,作为幼儿教师,我们应该积极更新教育理念,培养自身良好的情感素质,关爱幼儿,使他们在关爱下健康成长。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在教育内容与要求中指出:“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度

4、、能力、知识、技能等方面的发展。”从而可以看出,情感教育是首位的。国家教育部在世纪之交启动的基础教育课程改革工程,也将学生的情感目标放在了综合评价的第一位,从此更不难看出情感培养在学生的全面发展中占据的主导地位。可综观当前幼儿园的教育现状,可以发现,在教育过程中与现代儿童观、教育观背道而驰,重智轻德、倚技弱情的现象仍然普遍存在。如果这些做法长期坚持下去,势必会影响到幼儿的身心健康,甚至影响孩子一生的发展。因此必须引起足够的重视。三、幼儿情感教育缺失的原因1:溺爱孩子,包办代替有的家长认为:孩子太小,要求孩子去体谅、理解、关心他人有点苛刻,等他长大后自然会懂得的;

5、有的家长却给孩子灌输一些不健康的思想:比如,别人打你,你就要还手等。父母把孩子都视为掌上明珠,真可谓“含在嘴里怕化了,放在手上怕掉了。”现在的孩子基本上是独生子女,长辈对孩子投入了全部的爱。但是,家长只重视了爱的投入,而忽视了爱的反馈。他们生怕孩子受委屈,吃苦受累,凡事都替孩子考虑,凡事都替孩子料理,孩子过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。家长的这种教养方式,必然会导致孩子依赖性的增强,责任感的降低,形成孤僻冷漠、缺乏爱心,不会关心他人的情感品质。2:纵容孩子,听之任之因为现在基本上是独生子女,有些父母对孩子娇纵过分,不严格要求孩子,而无原则地满足孩子的一切要求,

6、使孩子逐渐养成了“以我为中心”的待人接物的态度和习惯。对于孩子的不良习惯及行为,任其发展。孩子养成了一些消极的情绪、情感,如:自私自利等。3:没有伙伴,缺乏交往独生子女在家庭中没有兄弟姐妹,无法建立兄弟姐妹间的伙伴关系。孩子大部分的时间和大人一起生活,很难与大人一起进行平行性的游戏活动。有的父母成天忙于家务和工作,很少有时间与孩子进行情感方面的交流。加上现今多是单元住宅,孩子活动的空间有限。孩子生活的家庭环境中,孩子失去了与同龄人互助互爱、互相关怀、和睦相处、相互礼让的机会,容易养成不合群、缺乏集体意识、不能感受分享的快乐。四、如何将情感教育渗透到幼儿的生活和学

7、习中1、家园互动(1)转变观念,引起家长对孩子情感教育的高度重视我们首先从转变家长的教育观入手,把家长从重知识、技能的教育中转到重视孩子情感的教育上。为了提高家长对孩子情感教育,我们实现家园同步教育的目标,我们利用了多种形式:家访、布置家长园地、定期召开家长会、每月填写填写《成长足迹》等。①家长、老师单独的交流我们通过家长会,公布老师的电话,班级博客,班级QQ群,请有需要的家长及时与我们沟通,我们会为家长和幼儿提供更专业的解答。每天入园和离园,老师也会利用一些时间和个别家长沟通,向家长介绍孩子最近的状况,询问在家的表现。舒宇宸是一个特别可爱的小男孩,学本领快,自

8、信大方,班级的每次集体活

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。