开题报告__高中生父母教养方式、心理韧性与主观幸福感的关系研究

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1、安顺学院本科毕业论文（设计）题目申请表院别：教育科学学院专业：应用心理学时间：2015年7月2日题目情况题目名称高中生父母教养方式、心理韧性与主观幸福感的关系研究学生姓名廖氏凡学号2题目来源A.实验B.实习实践C.社会调查√D.其他A.学生自拟B.教师推荐√题目类别A.论文√B.设计选题可行性分析高中时期是一个人告别幼稚走向独立的转折期，同时高中生又正经历着学业压力，容易产生焦虑、紧张、抑郁和恐惧等心理问题。父母教养方式对子女发挥着示范、导向、催化和校正作用。本研究旨在通过对高中生父母教养方式与心理韧性

2、和主观幸福感关系的探讨，了解高中生父母教养方式的特点，全面把握高中生的心理特点，为家庭教育提供新的思路和方法，从而改善调整父母不当的教养方式，倡导父母采取积极的教养方式，从而促进高中生的心理发展。本研究的可行性分析有以下几方面：第一、学校图书馆提供了充足的图书和文献资料中国知网、超星、人大报刊、国研网等）。第二、本人的实习场所为望谟高中在校生（望谟二中），便于调查实施。第三，论文指导教师为专业的心理学教师，有着较强的技术指导。第四，本人经过几年的专业心理学学习，具有丰富的心理学基础知识，并熟练应用SPS

3、S软件对数据进行分析、处理。指导教师意见指导老师签字:年月日院本科毕业论文（设计）指导小组审核意见组长签字:年月日安顺学院本科毕业论文（设计）开题报告完成时间：2015年7月14日论文题目高中生父母教养方式、心理韧性与主观幸福感的关系研究学生姓名廖氏凡专业应用心理学学科心理学电子邮箱@qq.com联系电话指导教师何飞选题目的和意义（一）研究目的（1）探讨高中生父母教养方式、心理韧性与主观幸福感之间的相关关系。（2）引导父母形成良好的教养方式以提高高中生的心理韧性与主观幸福感。（3）为提高高中生心理健康水

4、平和进行健康教育提供理论依据和相应的教养方式。（二）研究意义高中时期是一个告别幼稚的童年走向独立人格的转折期，人生从此发生了质的改变，是人生旅途中的黄金时期。在这个时期，高中生正经历着生理、心理、社会等多方面的从不成熟到成熟，心理上的成人感和幼稚性并存，所以难免会出现一些心里矛盾。各种各样的心里矛盾与冲突在复杂的社会的影响下相互作用下经历着起伏不定的变化、转化的过程，加上生活在当今竞争激烈的社会环境中，高中生面临的压力普遍存在多方面的影响，从而导致高中生存在许多心理上问题。不少压力已超过了他们所能承受的

5、程度，从而导致不利、危机重重的后果。这些不良后果包括身体的症状、焦虑、紧张、恐惧等情绪困扰，以及各种适应问题。在高中阶段，由于青少年的学业、行为和心理问题所引发的各种亲子矛盾令许多家庭都陷入了：“教育困境”，而良好的父母教养方式可以在家庭中缓和亲子矛盾、解决亲子关系危机、给青少年心理发展提供有效的指导和帮助。已有研究表明，父母的教养方式与青少年的社会性发展、适应、自尊、人格发展、行为问题等有密切关系。理论意义：本研究通过对父母的教养方式及高中生的心理韧性和主观幸福感进行研究，探讨父母教养方式的差异和特征

6、和高中生心理韧性和主观幸福感，可以丰富和深化父母教养方式和相应的提高高中生心理韧性、主观幸福感，减少高中生的一些心理问题。实际意义：本研究有助于了解高中生父母教养方式的差异与特征，了解高中生的心理韧性和主观幸福感的状况，增强社会对父母的教养方式和高中生心理韧性和主观幸福感更深的关注与认识。明确它们之间的影响关系，可以让更多的人意识到哪些教养方式是不当的，从而改善、调整并最终放弃不当的教养方式，对改善父母教养方式和提高高中生心理韧性提供一些理论依据和具体可操作的措施，并促进高中生的主观幸福感的提高。研究现

7、状述评国内研究：国内学者大多从80年代开始涉足家庭教养方式这一研究领域，1993年，岳冬梅等人考虑到中西的文化差异，修订了原量表（EMBU），经测试，发现（EMBU）中文版有较好的信度和效度。这为研究中国父母教养方式提供了有力而客观的工具。随着父母教养方式评价量表（EMBU）(岳冬梅，1993)的修订及试用，探讨父母教方式与子女心理健康关系的研究发现：父母不良的教养方式是其子女某些不良人格特质形成的重要影响因素(曲晓艳、甘怡群，2005)，父母不当的教养方式是子女患心理疾病的危险因素(白凤章、李佩丰，1

8、995)。因此，深入研究高中生父母教养方式与心理健康的关系具有十分重要的理论和实践意义，对青少年的成长有着极其重要的价值，对于完善青少年个性，创造良好的家庭环境具有促进作用，它可以为改善高中生父母教养方式提供理论和现实依据，使家长工作的开展具有针对性，有利于家庭教育更具效果。同时也是配合素质教育，丰富高中生心理教育理论，指导高中生心理健康教育工作的需要。国内对于父母教养方式的研究主要关注于其对人格特征、个性发展和心理健康水平的影响；对主观幸