职业院校技能大赛与专业技能教学改革相结合的实践与探索——以药物分析技术专业为例

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1、职业院校技能大赛与专业技能教学改革相结合的实践与探索术专业为例以药物分析技周忠石江苏省徐州医药高等职业学校文章通过对职业院校技能大赛与专业技能教学改革和结合的实践进行探索，提出了相应的建议，即根据技能大赛的考核要求，适当开设选修课程;参加和研究技能大赛，进一步发挥团队的力量;技能大赛与技能教学谐调发展。关键词：技能大赛;工业分析检验;药物分析技术;研究方向:分析化学。近年来，随着全国职业院校技能大赛的持续升温，在职业院校掀起了开展技能大赛的热潮。技能大赛己成为一种制度，由阶段性工作转变为常态性工作。2012年，全国石化行业职业院校技

2、能竞赛被纳入教育部技能大赛行列，由教育部、中M石油和化学工业联合会联合主办，2012年6/1，全W职业院校工业分析检验技能大赛在天津渤海职业技术学院举办。教育部与石化行业合作主办的技能大赛将把石化行业大赛推向新的高度。与省、市工业分析技术技能人赛相比，全国职业院校工业分析检验技能大赛规格最高、参赛人数最多、社会影响最大，对省、市和学校技能大赛具有指标和方向意义。江苏省徐州眹药高等职业学校（以下简称“我校”）药物分析技术专业充分利用参加省市职业学校技能大赛的机会，在学校承办和参加宥关技能大赛的实践过程中对工业分析检验技能大赛积极探索、

3、分析总结，围绕“技能人赛与教学改革”进行研宂，把职业院校工业分析检验技能大赛与药物分析技术专业技能教学改革进一步结合起来。一、职业院校技能大赛与专业技能教学改革相结合的探索（一）积极参加技能大赛课题研宄作为推进江苏省职业教育课程改革的一项重要举措，江苏省把W家和省职业学校技能大赛的分析研宄作为一项重要的课题。我校教师参加了江苏省教育厅专项课题“国家和省职业学校技能大赛分析报告”研究工作。在此基础上，我校教师密切联系职业学校技能大赛，积极开展省教育科学研宄院第一期职业教育改革研宄课题“职业学校化学检验技能大赛分析研宄”的研宄工作并取得

4、了系列研宄成果。其中，职业院校技能大赛分析及教学资源开发基于药物分析技术专业荣获2014年全国卫生职业教育成果一等奖。（二）开发项目化教学课程，促进专业技能教学根据项目化教学要求，参照近几年职业学校工业分析技能大赛实施方案，开发了系列项目化技能教学课程。从操作技能层面把药物分析技术专业课程实验教学与工业分析技能大赛考核内容进一步融合起来，做到技能大赛与技能教学改革的有机结合，在tl常课程教学中体现技能大赛的技能操作要求，促进药物分技术教学［1］。（三）专业技能教学和药物检验工职业技能鉴定、技能大赛相融合针对药物分析专业的特点和基本要

5、求，以培养学生的动手能力，分析和解决问题能力及创新实践能力为目的，从基础实训开始到专业课程，把药物分析专业课程教学和药物检验工职业技能鉴定、技能大赛相融合，专业课程内容与职业标准对接，学历证书与职业资格对接，对药物分析专业技能教学内容、评价方法进行改革与探索。这些措施对学生综合素质和创新能力的培养能起到有效的推进作用。（四）成立药物分析协会，推行开放式技能教学2008年，我校药物分析技术专业成立了药物分析协会，协会负责人由在省、市大赛中获奖的选手扪任，聘请大赛获奖教师扪任指导教师。药物分析实训基地在课外时间向学生开放，协会成员根据指

6、导教师拟定的活动计划，进行技能训练和创新实验。药物分析协会定期举办操作技能比赛，一方面，检验和提升学生基木操作技能，另一方面，为学校储备省市技能大赛选手。（五）积极开展职业教育活动周活动，进一步激活校级技能大赛热潮2015年首届徐州职业教育活动周，我校开展了一系列丰富多彩的校级技能大赛,掀起技能教学和技能比武热潮。学校高度重视校级技能大赛，制度建设完善，保障机制健全，竞赛组织有序，大赛成效显著，进一步促进了全市职业学校技能大赛工作的制度化、常态化，提升了学校技能教学水平m。由于一系列技能教学改革措施的顺利实施，我校在近几年的职业院校

7、工业分析检验技能大赛中成绩斐然。2013年江苏省职业学校工业分析检验技能竞赛包揽高职组两个一等奖;2013年首W江苏省职业院校工业分析检验技能大赛获得团体一等奖;2013年荣获全国职业院校技能大赛工业分析检验项目一等奖第一名；2014年江苏右职业学校工业分析检验技能竞赛荣获中职组团体一等奖第一名，教师组一等奖第一名；2015年江苏省职业学校工业分析检验技能竞赛荣获中职组团体一等奖第一名，高职组一等奖第一名和教师组一等奖第一名；2015年5月我校被江苏省教育厅确定为省级职业教育技能教学研究基地（工业分析检验）；2016年江苏省职业学校

8、工业分析检验技能竞赛荣获高职组一等奖;2017年江苏哲高等职业院校工业分析检验技能竞赛荣获一等奖。这些成绩的取得，进一步推动了我校师生积极营造重视技能，个个学技能、练技能、比技能的浓郁氛围，也进一步促进了职业院校工业分析检验技能大赛与