世界技能大赛对带动网络技术专业实践教学改革的研究与实践——以世界技能大赛信息网络.

世界技能大赛对带动网络技术专业实践教学改革的研究与实践——以世界技能大赛信息网络.

ID:9154807

大小:47.55 KB

页数:6页

时间:2018-04-19

世界技能大赛对带动网络技术专业实践教学改革的研究与实践——以世界技能大赛信息网络._第1页
世界技能大赛对带动网络技术专业实践教学改革的研究与实践——以世界技能大赛信息网络._第2页
世界技能大赛对带动网络技术专业实践教学改革的研究与实践——以世界技能大赛信息网络._第3页
世界技能大赛对带动网络技术专业实践教学改革的研究与实践——以世界技能大赛信息网络._第4页
世界技能大赛对带动网络技术专业实践教学改革的研究与实践——以世界技能大赛信息网络._第5页
资源描述:

《世界技能大赛对带动网络技术专业实践教学改革的研究与实践——以世界技能大赛信息网络.》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、世界技能大赛对带动网络技术专业实践教学改革的研宄与实践一一以世界技能大赛信息网络布线赛项为例张丹阳天津电子信息职业技术学院世界技能大赛是技能领域的“奥林匹克”,我W已经在大赛中取得了一些成绩,然而相对于传统技能强国,我国职业教育还存在着一些不足,需要借鉴世界技能大赛竞赛内容丰富、注重竞赛内容吋效性、注重考核选手职业素养、注重选手创新能力培养等特点,带动我国职业教育实践教学的改革,并需要对改革进行深入的研宄和扎实的实践。关键词:世界技能大赛;实践教学;职业教育;研究;基金:天津市教育科学重点规划课题现代职教体系下基于“工程实践创新项目”实践教学模式的研宄与实践(项0编号:VESP1003

2、)一、我国参与世界技能大赛的情况世界技能组织成立于1950年,是世界公认的技能领域的权威机构。我国于2010年10月被批准加入世界技能组织,这是我国在大力发展职业教育时期,为职业教育的蓬勃发展、走向世界提供的重要平台。世界技能大赛由世界技能组织举办,每两年举办一次,号称技能领域的“奥林匹克”。它为世界技能组织各成员国之间的相互交流搭建了平台,同时也为各国青年技能人冰展示自己提供了机会。2011年我国首次派出代表团参加了在英国伦敦举行的第41届世界技能大赛。2015年,在巴西圣保罗举办的第43届世界技能大赛中,中国实现了金牌“零”的突破。近年来,我国职业教育事业快速发展,培养培训了大批中

3、高级技能人才。习近平总书记指出,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。U1加快发展现代职业教育,已经成为党中央、国务院做出的重大战略部署之一。m而实践教学是职业教育的重耍组成部分,同时乂是职业教育的重中之重。因此,以世界技能大赛为契机,带动职业教育实践教学改革势在必行。二、世界技能大赛技术的特点(一)比赛强度高、内容广度大世界技能大赛的比赛赛程有别于其他的技能赛事,各赛项均采用了多円连续比赛的方式进行。这不仅能全面考核青年选手的技术技能水平,同时也是对选手的体力、意志力和持续工作能力的一项重要考验。例如在信息网络布线赛项中,一名选手要在4

4、天的时间里,以平均每天6小时的高强度工作,涉及内容包含了OpticalFiberCablingSystem(光纤布线系统)、StructureCablingSystem(结构化布线系统)、SmartHome/OfficeApplications(智能家居/办公应用)、SpeedTest(速度测试)、TroubleshootingforCopperand/orFiberCabling(铜缆和/或光纤布线的故障排除)等多项内容,其工作范围几乎囊括信息网络布线涉及的所有内容。赛项首席专家也曾指出,此赛项的专业理论知识在学校屮能够学到,但是必须通过系统的、专业的、大强度的实践训练才能熟练掌握信

5、息网络布线的各项技术技能要求。(二)竞赛内容与时俱进世界技能大赛之所以被称为技能领域的“奥林匹克”,还因其具有普及世界技能标准的特性,竞赛内容紧贴国际标准并且与世界先进标准看齐。以信息网络布线赛项为例,在世界技能大赛中,铜缆布线施工部分的相关操作从2011年己经开始采用以6类为主兼顾5E类和6A类的方式进行考核。而我国的结构化布线仍然以5E类为主。2016年6月30tl发布的ANSI/TIA-568-C.2-1规定了8类通道和永久链路,2016年9月8日发布的IEEE802.3bq25G/40GBASE-T、2016年11月10口发布的ANSI/TIA-1152-A规定丫8类的现场测试

6、仪测量和精度要求。在2017年44届世界技能大赛信息网络布线赛项的竞赛培训中己经涉及了相关内容。(三)注重考核职业素养世界技能大赛不仅考核选手的操作技能,同时也全方面地考核选手在该领域的各项技能。世界技能标准规范(WSSS)明确规定将职业道德、职业意识、职业习惯等方面列入考核指标,并在实际的比赛中也有所体现。职业道德方面要求选手忠于职守、实事求是,不弄虚作假,重视服务精神。例如信息网络布线赛项中,在开放的赛场中不允许故意遮捫让观众不能看到操作;不允许使用工具列表以外的工具或改装工具;不允许选手使用自带的材料。比赛期间要求保持环境整洁,地而不能有任何线尖等垃圾以及零部件。职业意识方而要求

7、选手理解工作的角色和职业的任务目标。职业意识指一个人对于职业的认知、理解、态度和清晰的职业定位。选手了解了职业的重要意义方能真正在比赛和未来工作中释放出最大的能量。职业习惯方面要求选手养成良好的职业习惯,以降低工作中因失误而导致不良影响的比例。例如信息网络布线赛项屮,选手必须在整个比赛期间穿着坚固的鞋子,避免重物落地砸到脚;在操作光纤或使用任何手持电动工具或器具等设备时,必须使用安全护目镜等,避免产生飞溅物伤害眼睛。(四)注重创新能力的培养世界

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。