湖南省小学《教育教学知识与能力》：教育的起源试题

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1、湖南省小学《教育教学知识与能力》：教育的起源试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务有成功概率为（） A：25% B：50% C：75% D：100%2、当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候，由于心理发展跟不上这种变化，导致其内心发生冲突，进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化，这个时期是（） A：关键期 B：转折期 C：敏感期 D：危机期3、编写教科书和教师进行教学的主要依据是（） A：教学计划 B：

2、教学大纲 C：课程目标 D：教学目标4、将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验等教学活动，如果从直观教学的角度来看，它属于（）。 A．动作直观 B．模象直观 C．言语直观 D．实物直观5、称“教师是人类灵魂的工程师”。 A：夸美纽斯 B：苏霍姆林斯基 C：加里宁 D：马卡连柯6、行为塑造和行为矫正的原理和依据是____ A：经典条件作用 B：操作性条件作用 C：精神分析理论 D：认知理论7、以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲____ A：孔子 B：孟子 C：苏格拉底 D：亚里斯多德8、我国对教师实行的法定职业许

3、可制度是__ A．教师聘任制度 B．教师职务制度 C．教师资格制度 D．教师录用制度9、所谓信息加工观点就是将人脑与计算机进行类比，将人脑看做类似于计算机的信息加工系统。但是这种类比只是机能性质的，也就是在行为水平上的类比，而不管作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别。换句话说，这种类比只涉及软件而不涉及硬件。上述文字中“硬件”指的是（） A：机能性质 B：行为水平 C：物质构成 D：生物细胞和电子元件10、教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化、引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的

4、改革与发展，这体现了教育的。 A：社会变迁功能 B：社会流动功能 C：政治功能 D：文化功能 E：重视个别差异11、《学记》说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合（） A：直观性原则 B：启发性原则 C：巩固性原则 D：循序渐进原则12、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和__。 A．公式学习 B．命题学习 C．原理学习 D．推理学习13、尊重信任学生是教师的__ A．知识素养之一 B．能力素养之一 C．思想品德素养之一 D．基本任务之一14、”劳心者治人，劳力者治

5、于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的。 A：历史性 B：时代性 C：阶级性 D：生产性15、人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和__。 A．暗示影响系统 B．非语言符号系统 C．文字符号系统 D．情感感染16、提高学生教育质量的保证是（） A：常规管理 B：科学管理 C：学生管理 D：校级管理17、2012年单项选择：王悦接到高考通知书已经十多天了，仍心情愉悦，往常觉得平淡的事也能让她很高兴。这种情绪状态属于 A：激情 B：心境 C：应激 D：热情18、教

6、学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面向（） A：问题学生 B：优秀学生 C：每位学生 D：个别学生19、要做到严谨治学，最重要的是要____ A：一视同仁 B：实事求是 C：宽宏大量 D：以书为本20、提出“教育即生活”的教育家是。 A：卢梭 B：蒙台梭利 C：福禄贝尔 D：杜威21、下列现象中，不属于教育现象的是。 A：妈妈教孩子洗衣服 B：初生婴儿吸奶 C：成人学开车 D：木匠教徒弟手艺22、被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品? A：《静夜思》 B：《天净沙·秋思》 C：《山居秋暝》 D：《水调歌头·明月几时有》23、由

7、于学生身心发展存在着个别差异，因此要____ A：教学工作 B：教学方法 C：教学组织 D：教学策略24、教师专业化的尝试始于__。 A．教师职业的出现 B．师资培训机构的建立 C．教育立法的规定 D．国民教育制度的确立二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、”染于苍则苍，染于黄则黄”。这用来说明对人的成长和发展的影响是巨大的。 A：颜色 B：环境 C：遗传 D：物质2、封建社会最鲜明的教育特征是__ A．阶级性 B．宗教性 C．等级性 D．生产性3、我国现行从法律上对教师职

8、业的规定认为，教师职业是一种__ A．私人职业 B．从属职业 C．专门职业 D．附加职业4、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，__。 A．是同时的 B．师范学校出现得早 C．教师成为一种独立的社会职业的时间早 D．说不清楚5、克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为__