小学生参加校外培训的现状及对策研究——以常德市小学生为例

《小学生参加校外培训的现状及对策研究——以常德市小学生为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学生参加校外培训的现状及对策研究以常德市小学生为例湖南省常德市湖南幼儿师范高等专科学校目前，常德市参加校外培训的小学生比比皆是，校外培训之所以发展得如此迅速，是因为它确实有其存在的必要性。此次调査以常德市小学生为研宂对象，采用问卷调查法和走访法对该地区小学生参加校外培训的现状进行了调查研宄，最后有针对性的提出相应的解决对策。关键词：小学生;校外培训;现状;对策;校外培训是我国校内教育的一种补充形式，这种形式在占代就己经出现了，孔子兴办的私学就证明了这一点。细心的你也许会发现，学校周边一般都会有校外培训的影子。那么，校外培训为何发展得如此之快呢?原因就在于社会竞争的日趋激烈，家长对子

2、女要求的越来越高，校内教育己经不能够满足他们的竞争需求。所以有很多小学生会自主选择或者在家长的要求K去参加校外培训，以求学到更多的知识、掌握更多的特长，使他们在今后的升学与就业中更加具有竞争力。人们正是看到了这一好的发展前景，因而五花八门的校外培训机构如雨后春笋般大量催生出来，形成了不可逆转的趋势，但越来越多的培训班也带来了很多负面问题。对于这一现象，我们不能一味地打压禁止，因为存在即有合理因素,需求即是市场王道。我们应该重视并寻求到对应可行的对策合理解决这些问题。本文将从引起问题的原因入手，分析探宄合理有效、具体可行的解决方法。1常德市小学生参加校外培训存在的问题1.1家长不加筛选

3、，盲目跟风家长在选择校外培训时，容易受到从众心理的影响，陷入一种“不识庐山真面目”的困顿之中。他们辨不明种类繁多的培训的不同目的，分不清哪种培训才是最适合自己孩子的。往往听信那些校外培训机构天花乱坠的宣传、同龄父母们的说辞，不加以查证，不管合适与否，就将自己的孩子送去参加某一校外培训。1.2教学设施、教学环境参差不齐我们在发放问卷时，顺便走访了学校周边的一些校外培训机构。我们发现有些地方的校外培训教学设施是比较齐全的（武陵区小学周边的几所校外培训），有黑板、白板、投影仪、成套的桌椅等教学设施，而且环境也比较干净、整洁、敞亮。而有些地方的校外培训教学设施就太过简单。且先不论规模的大小，

4、单说教室里的设施，有的教室就只有一块黑板和几支粉笔，连黑板刷都没有，甚至连窗户都是破的，还积满了灰尘。从以上情况可以看出，校外培训的教学设施配备参差不齐，有明显的地方性差异。1.3师资流动性大在实地调查中我们还发现，在校外培训工作的老师流动性特别大，原因有以下这些:1）工作压力大。有的校外培训机构要求老师自己招生，教师薪酬与招生挂钩。如果教师是新进的或者外地刚来的，往往因为没有什么名气而很难招到学生，从而导致教师教学的积极性减退。在培训班授课的同吋，教师待遇还会涉及到学生续班的问题。（所谓续班就是指这一学期你班上有多少学生，不一学期你班上还会有多少学生。）校外培训会把这两点作为考核教

5、师工作很重要的部分，无疑在无形中加大了教师的工作压力和心理压力。2）休假时间不合理。校外培训上班的时间正好与校内教育相反，正好是小学生放学、午休、周末和寒暑假，而这些时间段都是教师特别容易疲惫，需要放松身心陪伴家人的时间段，容易使教师产生消极心理，教学积极性减退。3）工作与薪酬不稳定。由于校外培训是以盈利为主的机构，如果教师不能吸引学生加入他的班级（也就是在上一点我们提到过的外地、没名气的教师招生困难），那么你就没有教授对象，很有可能面临失业，而招收学生的多少也会直接影响到教师薪酬的高低。正是由于这些原因，很多教师都会在工作一段吋间后选择离职，而去更为稳定一点的民办学校或者直接去考编

6、成为编制内教师，所以校外培训机构的教师流动性很大。2常德市小学生参加校外培训的原因虽然校外培训存在一些问题，但“存在的就是合理的”。在当今社会，校外培训自有它存在的必然性。高考的指挥棒、名校的连锁效应、日趋激烈的竞争、人才需求的多元化，公办教师薪酬的微薄寒酸等等，都是校外培训机构口益繁盛的催化剂。校外培训、家教家养等形式刚刚冒出苗头时，曾经被教育部门严厉打压,但收效甚微。在利益驱使与市场需求的双重刺激下，它反而以“润物细无声”的方式悄悄蔓延，俨然以校内教育的最佳拍档存在，并且队伍越来越庞大，这证明了它的存在是一种必然。3小学生参加校外培训一系列问题的解决对策面对校外培训存在的种种问题

7、，采用最初的打压围堵是无法解决问题的。堵不如疏，疏不如导，导不如管，大禹成功治水的经验，用在解决校外培训存在的种种问题上，同样适用。我们的政府与教育机构，应该建立相应的职能部门，发挥其引导、监督与管理的长处。3.1引导家长多方考察，正确选择校外培训教育部门可以与社区机构及青年志愿者联手，成立校外培训咨询办公室，引导家长在选择校外培训时，尽量避免跟风误区，走出不识庐山真面目的困顿，让他们用心去寻找适合孩子，能真正帮助到孩子的校外培训，而不是同龄父母和那些校外