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《中小学生校外教育培训机构现状分析及对策研究——以呼和浩特市为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、中小学生校外教育培训机构现状分析及对策研究——以呼和浩特市为例0产‘独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。签名:.彩孤日期:力『年j-月似日关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位论文的规定:内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和
2、磁盘,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后也遵守此规定。签名:易弱导师签名:氰灰哆日期:入7y年J月f髟日.3.内蒙古师范大学硕士学位论文中文摘要随着全球知识经济时代的来临,展教育和提高全民素质这两个方面,IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIllUllllllllllllllllllIY2135256世界各国不约而同地把目光投向发教育终身化也成为世界各国社会发展的大趋势。在中国应试教育的背景下,校外教育培训行
3、业已成为我国教育不可或缺的一部分,同时也是终身教育的有机组成部分。在过去的几年中,我国校外教育培训行业作为国民经济的一部分,其经济保持了年均两位数的增长,为教育行业引入了大量的资金、增加了教育资源总量、提供了优质的教育服务,并通过国际合作等方式促进了我国教育思想的更新及教育教学、教育管理的改革。而作为校外教育培训行业经营活动的具体执行者??校外教育培训机构也从增加税收、提供就业机会等各方面为我国社会做出了应有的贡献。因此,对校外教育培训机构及其现状的研究与分析就显得十分的必要和重要。本文从呼和浩特市校外教育培训机构从业者和管理者的视角出发,通过访谈法、问卷调查法、观察法、文
4、献法和数理统计法对呼和浩特市校外教育培训机构的现状进行了调查研究,并指出其存在的问题和不足,最后针对性地进行了归因分析并提出了具有可行性的解决对策。本文主要分为五个章节。第一章为引言,包括选题背景和研究意义、研究内容与研究方法、相关概念界定及预期研究成果。第二章为国内外校外教育培训研究综述,即对国内和国外与校外教育培-i,Jil布H关的文献进行的研究综述,并且简要介绍了三家国内外知名校外教育培训机构的情况。第三章则是对呼和浩特市校外教育培训机构发展现状的分析,通过与呼和浩特市校外教育培训机构的两名从业人员进行的深度访谈及对129名学生进行的问卷调查,同时还有与100位学生家
5、长进行的非连续性访谈,再结合自身的从业经历,笔者对呼和浩特市校外教育培训机构发展现状进行了分析,并提出了问题和不足。在第四章,笔者对呼和浩特市校外教育培训机构存在的问题进行了归因分析。在最后一章中笔者针对呼和浩特市校外教育培训机构存在的问题,提出了五条相应的对策:1校外教育培训机构应该勇于教学创新,打造精品课程、因材施教。2做好教师人力资源的开发和管理工作。3建立“以客为尊、以生为重”的管理理念和管理制度。4寻求差异和优势,进行清晰市场定位以获得长期发展。5增加融资渠道,增强融资能力,合理利用资源。内蒙古师范大学硕士学位论文据笔者统计,丌乎和浩特市近90%的中小学生在课余时
6、间参加各种校外教育培训,因此,校外教育培训与绝大多数中小学生息息相关,占据着他们的部分课余时间,与学校教育一样影响着孩子们的身心成长与知识技能的学习与掌握,本文试图通过研究提出解决对策,通过对策的实施,力求使呼和浩特市校外教育培训机构走上专业化、规模化、品牌化的道路,最终为中小学生提供一个良好的校外学习环境,帮助其有效学习、健康成长。所以本文研究的问题具有较强的实用价值。关键词:中小学生,校外教育培训,教育培训机构1心~~‘,乙^内蒙古师范大学硕士学位论文ABSTRACTWiththearrivingoftheglobalknowledgeconomyera,allthec
7、ountriesoftheworldfocusonthedevelopmentofeducationandtheimprovementofthequalityofthepeople.Andthelifelongeducationhasbecomethtrendofsocialdevelopmentincountriesaroundtheworld.Underthebackgroundofthexamination?orientededucmion,tutoringeducmionhasbeennotonlyanin
