高等教育多样性特征、维度与价值

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1、高等教育多样性:特征、维度与价值孙传远上海开放大学高等教育多样性蕴含差异性、特色性、系统性和复杂性的特征，包括类型和层次多样性、服务对象多样性、教学方式多样性、经费来源多样性等多个维度，具有侣导政治民主和教育公平、促进国家和地方社会经济发展、形成高等教育生态系统平衡机制、满足个人充分而有个性的发展等多元价值。探讨当今高等教育多样性的特征、维度和价值，对于优化我国高等教育结构，发挥各类高等院校功能，促进社会进步和人的发展具有重要意义。关键词：高等教育多样性;高等教育系统;高等教育质量;特征;维度;价值;孙传远，男，上海开放大学人文学院副教授，主要

2、从事高等教育管理研宄。2017-09-09基金：2017年上海市教育科学研究一般项目(C17032)TheCharacteristics,DimensionsandValuesofHigherEducationDiversitySunChuanyuanAbstract：Thediversityofhighereducationitselfcontainscharateristicsofdifference,feature,systematism,andcomplexity,includingthedifferentdimensionsofvar

3、ioustypesandlevels,serviceobjects,teachingmethodsandfundsources.Anditalsohasdifferentvaluesinadvocatingpoliticaldemocracyandeducationequality,promotingnationalandlocalsocialandeconomicdevelopment,formingthemechanismofecologicalsystembalanceinhighereducation,satisfyingindivid

4、ualandoveralldevelopmentofhumanpersonalityandsoon.Exploringthecharacteristics,dimensionsandvaluesofthediversityofmodernhighereducationhasasignificantvalueforoptimizethestructureofChinesehighereducation,developthefunctionsofvarioushighereducationinstitutionsaswellaspromotesoc

5、ialprogressandhumandevelopment.Keyword：Diversityofhighereducation;Highereducationsystem;Highereducationquality;Characteristics;Dimensions;Values;Received：2017-09-09新世纪以来，我国高等教育的大规模发展取得丫关键性突破。2002年我国高等教育毛入学率超过了15%，进入了马丁•特罗所谓的高等教育大众化阶段。2005年至今，我国高等教育的总规模一直稳居世界第一，大大加快了我国高等教育迈向普

6、及化的步伐。2015年，国家提出“双一流”建设，使高等教育多样化发展又增添了新的活力。然而，由于多种因素制约，我国高等教育发展定位趋冋性突出，多样性还不明显。因此，探讨高等教育多样性的内涵与价值，将更好地理解和促进我国高等教育体系结构平衡与协调发展。一、髙等教育多样性的特征高等教育多样性是指因机构、规模、学术形象和研究水平、学生主体、资金来源和特殊地位而不同的高等教育表现形式。m高等教育多样性是由高等教育系统内的结构决定的，具体表现为系统内各高校之间的差异性和特色性，以及高等教育体系自身的系统性和复杂性等关键特征。1.差异性差异性是高等教育市场

7、化背景下高校保持竞争力和发展动力的基本逻辑和策略。高等院校之间的差异性不仅仅是地域、校名、环境、规模的不同，更体现在办学理念、师生风貌、历史文化、声望地位的差别。同时，高校内部也因学科专业、学生来源、规章制度等的不同而存在着巨大的差异性。世界各国不同时期新大学的涌现增添了高等教育的差异性。自20世纪60年代以来，两种因素加剧了世界高等教育的多样化。那些位于中层的职业或“半专业性的职业”要求掌握更加系统化的知识，这种压力导致丫负责相关职业培训的高校“升格”；与此同时，在学生群体数量大增的同时，其动机、能力和职业期望变得日益异质化，为应对入学人数的

8、增加，研宄型高校规模日益扩张，大学部门变得更加多样化。m一些国家增设了新的高等教育部门，如英国的“多科技术学院”、法国的“大学技术学院”、德国的“高等