创意市集对高职学生创新创业能力培养的研究——以浙江工贸职业技术学院为例

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1、创意市集对高职学生创新创业能力培养的研宄例以浙江工贸职业技术学院为王佳妮台新民浙江工贸职业技术学院创意市集是一个新型的创业实践项目，对完善高职创业实践教育体系，培养高职学牛.创新创业能力只有重要意义。通过实证调查和数据统计，分析了创意市集对高职学生创新创业能力的培养效果，并从创新思维、知识产权、专业实践教学、创意工作坊、校企联动五个维度，对高校如何办好创意市集提出Y建议。关键词：创意市集;创新创业能力;建议;基金：2017年浙江工贸职业技术学院教师创新创业专项课题（C170107）TheResearchoftheCultiv

2、ationofHigherVocationalStudents’InnovationandEntrepreneurialCapabilityBasedonthei-MartPlatformTakingZhejiangIndustry&TradeVocationalCollegeasanExampleWANGJia-niTAIXin-minZhejiangIndustry&TradeVocationalCollege;Abstract：i-Martisanewtypeofentrepreneurialpracticeproje

3、ct,whichisbeneficialtotheconstructionofhighervocationalentrepreneurialpracticaleducationsystemandthecultivationofstudents’innovationandenterprisecapability.Throughempiricalinvestigationanddatastatistics,thispaperanalyzesthecultivationeffectofstudents’innovationande

4、nterprisecapabilityini-Mart.Moreover,thepaperintegratesthefiveelementsofinnovativethinking，intellectualproperty，professionalpracticeteaching,creativeworkshopandtheschoolenterpriselinkage,inordertoproposesuggestionforthedevelopmentofthei-Martinhighervocationalcolleg

5、e.Keyword：i-Mart;innovationandenterprisecapability;proposal;《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）文件中明确指出：实践平台短缺，指导帮扶不到位，创新创业教育体系亟待健全，是高校开展创新创业教育需要完善的重要方面。因此，如何搭建实践平台，有效提升高职学生的创新创业能力己成为社会关注的话题。而创意市集是基于大学生创新创业思潮，将创业理论知识与创业实践和结合，以创意产品展示与交易为主题的一种小型“贸易集市”，为培养高职学生创

6、业能力搭建了新平台。一、创意市集的由来与发展创意市集是伴随创意产业兴起的国际潮流而出现的，象征着创意产业不断成长和民间创意力量的崛起。创意市集的英文名称为“i-Mart”，含了双重含义，既有代表“Tdea-Mart”，即点子市场的意思，也有代表“i_Mart”，即我是艺术的意思。U12004年，在伦敦屮央圣马丁艺术学院攻读学位的屮国台湾设计师王怡颖周游英W，走访伦敦Spitalfields集市和Portobello跳蚕市场：访谈了一些在市集设摊的人，为了形容这些自由前卫的设计师交流、交易自己无限创意和创意产品的聚集平台，王怡

7、颖首创了“创意市集”的概念，并在2005年出版丫同名著作《创意市集》。FI前大众对创意市集的理解是指在特定的时间，由政府或民间等组织部门为热衷创意的人们，提供一定场地来展示、贩卖限量制作的富有创意的小型日用品、设计制品和文玩品的街头摊位市集。近年来，在北京、江苏、山东、福建、湖北和浙江的不少高校都纷纷举办创意市集或相似的活动，如北京服装学院的“首都大学生创意集市”、常州纺织服装职业技术学院的“百草根商贸集市”、山东大学软件园的“校园市集”、湖北大学的“KAB创意市集”、温州大学瓯江学院的“校园集市”等。这些市集发展态势良好，

8、均多次举办，不仅丰富了校园生活，且逐渐形成一定规模，已成为校园创业模式的特色标志，对孵化高职学生创业团队具有启示性作用。二、创意市集有利于培养学生的创新创业能力创新创业实践作为创业教育的落脚点，虽然当前高职院校为学生提供r各种社会兼职或创业计划大赛的机会，但高职学生的创业实践能力还是比较薄