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1、原创:我的12种识字技巧与7个识字误区--超详细实用的一分钟识字法昨天和朋友谈起教孩子识字.没想到那么多的家长对教孩子识字存在困扰.我曾经也是一样,买过2套不同的识字教材,但是孩子不愿意学,甚至把书扔的远远的,说起识字就很不乐意.看看教材上黑压压的字,是很枯燥无味啊.小孩子怎么会喜欢呢.没办法,咱们不是专家,但咱们是爱宝宝的妈妈,从生活里孩子感兴趣的事情出发,一定可以找到好的办法,经过2年的摸索,我总结了12种识字技巧和7种识字误区.希望各位家长能收益.实践:我在初期的时候很认真,从2岁半开始,2个月可以教到500个,然后开始偷懒,现在是几周
2、教一次,甚至半年划拉一回.(但是要看故事书哦),识字量依然在增加,小学课本依然诵读流畅(现孩子幼儿园大班).如果您能100%的实践和坚持,会比我强很多的哦.现在就将我的识字方法分享给大家,觉得好的欢迎采纳,欢迎到空间里踩两脚.不认同的请静静飘过~~毕竟这是个人的方法1手指法(适合1到3岁)3岁前的宝宝很乖,让她干什么她就干什么,指什么眼睛就跟上了节奏.这个方法正好和<<好妈妈胜过好老师>>中的作者所使用的方法一样.嘿嘿.好幸运哦.具体操作:用孩子喜欢的书,要用书,少用卡片,字体不要太小,否则伤眼睛.然后家长握着宝宝的右手,伸出食指,边指边念.
3、孩子如果看会不愿意看了,要停下来,次日再指.换故事书要换半数熟悉的字的故事书.要慢慢过渡.2词句法(准备期)要教孩子认词组和句子.为什么呢?这样数量上的快,记忆效率高,容易理解.可以从家人的名字,或者动画片的名字或身边出现频率高又易于理解的词开始.3衍生法(正式期:每天一分钟!)举例:苹果水果开水开心...家长让宝宝念2遍即可,记住,此法要点很有趣,那就是A不要当天就考核孩子,看看孩子记住没有,B不要考核孩子认识的准确度与偏差,C不要考核易混淆的字D不要严格要求数量.兴趣比数量重要.4圈字练习(正式期,推荐!我家宝宝最爱)可以每天一分钟,和方
4、法3同时进行,也可以几天练一次,看孩子喜欢方法3还是方法4。从而选择一种.举例:苹果水果开水开心心情好心情坏心情海棉宝宝喜洋洋与灰太狼红太郎....家长念一个词,让孩子在对应的词上画圈,或盖印章,贴贴片.可以第一天教着念一遍,第二天画圈.词的数量根据孩子具体情况定2到50个词不等.我家宝宝在做了一段时间后,现在一次圈一千个她都不累.这是为什么呢?大家有没有发现一个有趣的问题,比方说"葡萄""电话",2个简单的词,要记住这4个字,葡电萄话,拆开很难理解,葡萄电话说出来怎么读也不容易,但是你把这2个词写在本上,你念,孩子来做选择就简单多了,而且有
5、趣.选择的词要意义有差别,认过的和生字交叉进行.认对了要打个100分画个笑脸奖励一下.这个方法识字量上的很快.要单个教字是很慢的.有的家长问,词她不知道哪个是哪个,不知道哪个是葡哪个是萄,没关系,多做几次她都会知道的,不要着急不要考核.5模糊识字法(选字的技巧)在衍生法和圈字练习中,怎么让孩子学新词的同时,复习学过的内容呢.很简单,重复+衍生!根据孩子的进度,设置不同的生词与老词的比例,并逐渐加入句子.我一般是生:老=3：7,生词少点难度小,好进行,你想,你写20个词,按40个字算,一天不是有12个字吗.举例:初期:第一天读苹果水果开水开心心
6、情好心情坏心情海棉宝宝喜洋洋与灰太狼红太郎--->第二天圈第一天的...--->第三天复习70%的加入30%的新词:苹果水开了好人坏人好样的花园宝宝红太阳有个歌手叫刀郎好妈妈宝宝好喜欢....6快乐交流法用通信,写小纸条的方法和孩子用文字交流,说所有你们想说的一句话或一段话.附我的前期交流图片:这个卡片放了好久,其实我都一直不屑用卡片的.今天女儿教育了我.翻出这堆尘封已久的卡片,女儿却兴奋地对我说."妈妈,我们玩猜猜猜游戏吧"女儿拿着一堆卡片,说"有一种水果呀,紫色的,一串一串的,我们都很爱吃呢.你猜猜"我说不是葡萄嘛.揭开字的一面女儿开心的
7、笑了.这不是和电视节目里猜词语游戏一样吗?卡片是很有用的.孩子喜欢这个游戏.可以一家人一起来猜!!我真是马虎啊(更新于2010.08.30)升级游戏.嘿嘿.还没有教女儿写字.这几天看电脑老忽略她.她又拉不动我.就跑到我这里"妈妈妈妈,有你一个快件.快签收啊"我打开一看.是她写的"1个人不开心",好可爱好稚嫩的字体.她要求我帮她写了下一句"你过来陪着我才开心".我也歪歪扭扭的写了一行,再自顾自的玩实在是过意不去啊.孩子真的很可爱啊.7读书应用法(手指法的延续)每次讲故事可以把题目留给孩子念,题目是很好记住的.其次还可以把每个段落的头一句或后一句
8、留给孩子来指念.这适合手不听指挥的孩子做短暂停留,停留既有结果,即使好多天不教识字,每天看故事的时候指一点点,也能收到一定的效果.8激励法(中后期)选择故事,要选孩
