积极推进素质教育努力创建文明校园

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1、积极推进素质教育努力创建文明校园栾家坪中心小学现有25名教职员工，11个教学班，681名学生。2006年被子长县委命名为“文明校园”。今年年初申报市级文明单位。一年来，我们以党的十七大精神和科学发展观重要思想为指导，自觉把小学基础教育视为社会主义精神文明建设的奠基工程，把学校的精神文明建设视为深化德育、优化教学、美化环境的强大动力，有机地将精神文明建设与加强学校治理、健全规章制度、营造良好的校风结合起来：推进素质教育，实施课程改革，实践科研兴校，改善办学条件，有力地推动了学校的改革、发展与再创建工作，有效地提高了学

2、校的教育教学质量，推进了学校精神文明建设，得到了上级主管部门的充分肯定，社会反响强烈。现将我们一年来的再创建工作汇报如下：一、用科学发展观指导文明创建，让“创建”的文明之花开满校园创建文明校园，用科学发展观作指导是要害。一年，我校在领导班子发生新变化的情况下，始终高度重视创建工作，及时成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导处主任、少对辅导员等6人组成的创建领导小组，并结合学校实际，制定了《栾家坪中心小学创建文明校园实施方案》。新的领导小组年富力强，富有朝气。他们带头学习党的方针政策，带头工作，带领全校师生共建文明

3、校园，同走文明之路；他们坚持树立先进的教育理念，在新课程改革中结合本校实际，解放思想，大胆探索，勇于创新；他们注重“创建”思想教育，使全体师生在思想上充分认识创建工作的重要性，让教师做到一切为了学生，让学生做到一切为了未来。一年多来的创建工作证实，学校新的创建领导小组，用科学发展观指导创建工作，领导全校师生开展创建活动成效显著。二、用以人为本的理念统领文明创建,让创建的文明之风充满校园坚持以人为本,突出思想道德教育,是精神文明建设的“主基调”。我们结合学校“教书育人”这一行业特性，在创建文明校园活动中，围绕“主基调

4、”坚持做到“六强调”。（一）加强师德师风建设。学校作为一个培养人的单位，其性质决定着教师必须具有崇高的精神境界。为达到这一工作目标，我们在全体教职工中开展“讲师德、立师风、树形象、育新人”、“如何做21世纪的新型教师”等系列活动。今年以来，一是利用课余和暑假等时间，有计划地组织教师学习了党的十七大精神、是七届三中、四中全会精神、邓小平教育理论、江泽民“三个代表”和胡总书记科学发展观及关于教育问题的重要讲话，以及《教育法》、《公民道德建设实施纲要》和上级重要文件等，参训教师都能结合自己的工作实际，深刻领悟精神文明建设

5、蕴含的以人为本的丰富内涵，写学习体会共计46次，办学习专栏2次。通过学习，使教师树立了“敬业、奉献、求实、创新”的教学新理念。二是在教学工作中，着力塑造“讲团结、聚合力”、“讲进取、创佳绩”的创建氛围，增强了创建领导小组的凝聚力，激励了教师投身创建的向心力，在学校涌现出了许许多多“乐于奉献、勤于事业”的先进事迹，目前，广大教师的思想觉悟有较大提高，工作责任感进一步增强，全体教职工团结互助，依法治教，严谨治学，努力钻研业务，人人争做“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、勇于创新”的文明教师，已形成良好的风气。从教学实践看，

6、强大的创建精神动力，已转化为教学成果：2009全县小学毕业考试比2008年提升了4个名次，创造了栾家坪中心小学新的辉煌。（二）加强学生思想道德教育。一是积极开展良好的行为习惯养成教育，在教室悬挂《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，并组织学生认真学习，以达到逐条落实。二是积极开展丰富多彩的少队活动，举办“民族精神代代传”主题队会；倡议“树道德新风，做文明新人”活动；创建“争做“五好小公民”征文编辑部，以力求内容生动，形式活泼。三是积极开展国旗下队员主持讲话仪式，坚持红领巾广播及听评广播等形式多样的教育活动，以增强

7、全体同学爱党爱国情感，在活动中受到教育和锻炼。（三）加强法制教育，增强法制意识。学校每学期都把法制教育列入重要议事日程，把第九周定为法制宣传周，进行系统的法制教育。一是请专家给学生作法制教育专题报告，先后举行了《如何做好自我保护》、《做学法、守法的好青年》等专题报告会4次，使学生的法制意识有了明显提高。二是给家长印发相关的法律条文和《小学生遵纪守法30条建议》、制作法制宣传板块，组织学生开办红领巾校内法制宣传广播站，开展黑板报法制园地宣传教育比赛、观看法制题材电视节目等，寓法制教育于多样形式的活动之中。三是法律知识

8、竞赛评选知法、守法好少年。目前，已在校园形成人人学法、守法的良好风气。（四）加强安全教育，增强安全意识。我们把安全教育视为创建活动的重要内容，并成立了安全领导小组。校长挂帅抓安全，分别与教师、学生、学生家长、各部室负责人、后勤治理、门卫、水电工签定安全责任书；选派责任心强，乐于为大家服务的同志担任安全员，做好每日安全记录，并在每周一全体师生晨会讲评。为了达到