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《积极推进素质教育努力创建文明校园工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、积极推进素质教育努力创建文明校园工作总结总结波宁四中现有130名教职员工,34个教学班,1700名学生。2005年被波宁市委、波宁市人民政府命名为文明单位。今年我们再次申报市级文明单位。两年来,我们以三个代表重要思想为指导,自觉把学校教育视为社会主义精神文明建设的奠基工程,把学校的精神文明建设视为深化德育、优化教学、美化环境的强大动力,有机地将精神文明建设与加强学校管理、健全规章制度、营造良好的校风结合起来:推进素质教育,实施课程改革,实践科研兴校,改善办学条件,有力地推动了学校的改革、发展与再创建工作,有效地提高了学校的教育教学质量,推进了学校精神文明建设,得到
2、了上级主管部门的充分肯定,社会反响强烈。现将我们两年来的再创建工作汇报如下:一、用科学发展观指导文明创建,让创建的文明之花开满校园创建文明校园,用科学发展观作指导是关键。2005年,我校在领导班子发生新变化的情况下,始终高度重视创建工作,及时成立了以校长为组长,副校长为副组长,教导处主任、政教处主任、工会主席等人组成的创建领导小组,并结合学校实际,制定了《波宁四中创建文明校园实施方案》。新的领导小组年富力强,富有朝气。他们带头学习党的方针政策,团结协作,作风民主,开拓创新,勤政廉政,在创建活动中发挥示范带头作用,带领全校师生共建文明校园,同走文明之路;他们坚持树立
3、先进的教育理念,在新课程改革中结合本校实际,解放思想,大胆探索,勇于创新;他们注重创建思想教育,使全体师生在思想上充分认识创建工作的重要性,让教师做到一切为了学生,让学生做到一切为了未来。两年多来的再创建工作证明,学校新的创建领导小组,用科学发展观指导创建工作,领导全校师生开展创建活动成效显著:学校成为省新课程样本学校、波宁市十一五中小学校长培训基地、浙江师范大学教育实习基地,先后获得了省级卫生先进单位、市级平安校园、波宁市教科研先进学校、波宁市师德群体创优先进学校、波宁市中小学行为规范示范学校、波宁市艺术教育先进单位等荣誉称号。学校还加强了国际交流,拓宽办学思路
4、,与韩国顺天市晓泉高中建立了国际友好姊妹学校,每年有二十余名学生出国访学交流。2007年的4月,我们顺利通过了省督学组对我校申报省一级的评估检查,学校被省教育厅认定为省一级重点普通高中。二、用以人为本的理念统领文明创建,让创建的文明之风充满校园坚持以人为本,突出思想道德教育,是精神文明建设的主基调。我们结合学校教书育人这一行业特性,在创建文明校园活动中,主要加强以下几方面:(一)加强师德师风建设。学校作为一个培养人的单位,其性质决定着教师必须具有崇高的精神境界。为达到这一工作目标,我们在全体教职工中开展讲师德、立师风、树形象、育新人、如何做21世纪的新型教师、面对
5、现代家庭,我们怎样做一个好教师等专题研讨活动,开展爱与责任、敬业爱岗佳事评比主题教育活动,倡导全体教师牢固树立正确的教育价值观、质量观和人才观,强化任课教师的育人责任心,坚持贯彻落实全员育人的德育理念,倡导教书育人、管理育人、服务育人的三育人思想,积极参与学生的教育管理工作。党总支还组织党员教师义教进社区、党员教师三进、党员与学生结对助学等活动,以真实的内容来营造师德创优的良好氛围,深入理解和落实教学民主,建立平等和谐的师生关系,尊重学生人格。几年来,一是利用课余和暑假等时间,党组织有计划地组织教师学习了党的十六大精神、邓小平教育理论、江泽民三个代表重要思想和关于
6、教育问题的重要讲话,以及《教育法》、《公民道德建设实施纲要》和上级重要文件等,参训教师都能结合自己的工作实际,深刻领悟精神文明建设蕴含的以人为本的丰富内涵,积极撰写学习体会文章。通过学习,使教师树立了敬业、奉献、求实、创新的教学新理念。二是在教学工作中,着力塑造讲团结、聚合力、讲进取、创佳绩的创建氛围,增强了创建领导小组的凝聚力,激励了教师投身创建的向心力,在学校涌现出了许许多多乐于奉献、勤于事业的先进事迹,先后有几十位教师参加了各级、各类义教活动。目前,广大教师的思想觉悟有较大提高,工作责任感明显增强,全体教职工团结互助,依法治教,严谨治学,努力钻研业务,人人争
7、做爱岗敬业、为人师表、关爱学生、勇于创新的文明教师。从教学实践看,强大的创建精神动力,已转化为丰硕的教学成果:2007年我校高考成绩又上一层楼,较往年有较大的突破,各项指标均超去年。上线率达到了98%,其中高三理科上线率达到100%,文理科本科率达到50%,
