基于全面管理策略的实践类课程质量监控体系探析

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1、农业网络信息·信息教育·2015年第6期AGRICULTURENETWORKINFORMATION基于全面管理策略的实践类课程质量监控体系探析薛红芳（滨州学院信息工程系，山东滨州256600）摘要：随着我国应用型高校联盟的发展，更多的高校加入联盟，以培养应用型人才，培养学生的职业适应能力为目标。因此高校课程中的实践类课程处于极其重要的地位。本文介绍了实践课程在应用型高校人才培养目标下的重要性，分析了目前高校实践课程教学质量监控体系存在的问题，提出借鉴全面质量管理（TQM）的策略，全面构建高校实践类课程教学质量监控体系，使得课程质量管理走向科学化和规范化，

2、达到有效提高实践类课程教学质量的目标。关键词：全面质量管理；实践课程；质量监控体系中图分类号：G642文献标识码：A文章编码：1672－6251（2015）06－0121－03AnalysisontheQualityMonitoringSystemforPracticalCoursesBasedonTotalQualityManagementXUEHongfang(DepartmentofInformationEngineering,BinzhouUniversity,ShandongBinzhou256600)Abstract:Withthedevel

3、opmentofapplieduniversityunion,morecollegesjoinedtheunionwithcultivatingappliedtalentsandraisingstudents'occupationadaptationabilityasthetarget.Sothepracticalcourseshaveplayedaveryimportantroleinuniversitycourses.Thispaperfirstlyintroducedtheimportanceofpracticalcoursesintraining

4、appliedtalents,andthenanalyzedtheproblemsinthequalitymonitoringsystemofpracticalcourses,andfinallyputforwardthetotalqualitymanagement(TQM)strategy,generallyconstructingthequalitymonitoringsystemofuniversity’spracticalcourses,whichmadethecoursequalitymanagementscientificandstandar

5、dized,andachievethetargetofimprovingthequalityofpracticalcourses.Keywords:totalqualitymanagement;practicalcourse;qualitymonitoringsystem随着我国高等教育办学规模的扩大，数量与质量中的每一个步骤都在严格的质量把控下进行。因此，之间的矛盾日益突出，质量问题也成为高等教育理论借鉴全面质量管理的基本原则和方法，建立实践课程和实践研究中的热点。高等教育质量保障越来越引起质量监控体系是有效保证其教学质量的有效途径。人们的注意。为适应

6、社会人才需要，培养应用型人1实践性课程在应用型大学的地位才，培养学生的岗位适应能力，高校课程中实践类课随着应用型大学联盟的创建和不断发展，越来越程（指实验、实习、实训、毕业设计和课程设计等）多的高校加入联盟，并以应用型人才培养作为自己的处于极其重要的地位，全面构建健全的教学质量监控人才培养目标，要求以此为导向，在新的高等教育形体系是实现应用型人才培养目标的必要因素。势下构建满足并适应经济和社会发展需要的新的学科使用全面质量管理的思想创建实践教学质量监控方向、专业结构、课程体系，更新教学内容、教学环体系，改变传统的课程结束后的质量检查，替换为对节、教学方法

7、和教学手段，全面提高教学水平，培养整个教学过程全过程的质量监控。对教学中的各个重具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人要环节进行及时的监测，纠错和修正等，以保证教学才。要求各专业紧密结合地方特色，注重学生实践能基金项目：滨州学院高教研究项目（编号：BYGJYB201305）；滨州学院教学研究项目专项合同（编号：BYJYYB201209）。作者简介：薛红芳（1981－），女，硕士，讲师，研究方向：机器学习。收稿日期：2015-05-11—121—《农业网络信息》2015年第6期信息教育力，培养适应社会需求的应用型、技能型人才，从教的课程评价无法实现

8、对课程质量的提升，不能实现对学体系建设体现“应用”二字，其教学核心环节是实实践课