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时间:2019-02-28
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1、万方数据第26卷第l期南通职业大学学报V瞳.拍No.12012年3月JoURNALoFNANToNGVoCATIoNALCoLLEGEMar.加12doi:10.3969/j.issn.1008—5327.2012.01.007基于SPC工具的高职实践教学质量监控体系研究陈旭东(南通职业大学机械工程学院。江苏南通226007)摘要:以机械制造类专业金属冷加工实习为例,应用统计过程控制(SPC)软件对高职实践教学质量进行监控和评价,以实现教学质量的预防性控制和教学过程的动态管理,提高实践教学的质量。关键词:统
2、计过程控制;实践教学评价;冷加工实习中图分类号:TP317,G712文献标志码:A文章编号:1008—5327(2012)01—0028—04AResearchonPracticalTeachingQualityMonito“ngSysteminHigherVocationalConegesBasedonSPCToolCHENXu—dong(Sch00lofMechanicalEngineering,NantongVocationalCollege,Nantong226007,China)Abstmct:I
3、ntheanicle,theauthoranalyses肌devaluatestheteachingquaJ畸monitodngsysteminhighervIDcationalcolleges,takingthecoldprocessingofmetalsinmechanicalmanⅢ.习lctudngmajor曲粕ex锄plewitllSPCt00l,toachievethepmcesscontrol卸ddynamicmanagementontheteachingqualityandtoimprove
4、thequalityofthep豫cticalteaching.Keywords:statisticalprocesscontrol(SPC);pmcticeteachingeValuation;coldprocessingpractice高职教育的培养目标是根据社会的需求与人才市场的导向,为社会培养、输送高素质的技术应用型人才【¨。目前,高职院校的教育质量监控体系存在评价的终结性、方式的单调性、要素的一维性等问题,成为应用型人才培养模式教学质量监控的主要瓶颈⋯。高职院校如何建立完善的教学质量监控和评价体系
5、,是急需解决的问题。统计过程控制(StaticsticalPmcesscontml,SPC)是美国体哈特博士在20世纪二、三十年代提出的一种借助数理统计方法的过程控制工具。它对生产过程进行分析评价,根据反馈信息发现因系统性因素出现的问题征兆,并及时采取措施消除其影响,使过程维持在仅受随机性因素影响的受控状态,以达到控制质量的目的⋯。目前,SPC过程控制技术已在汽车、电讯、电子等几乎所有的现代制造领域被广泛应用,取得了很好的社会效益。本文从系统性思维出发。将统计过程控制方法应用于高职院校实践教学质量监控体系中
6、,即运用SPC工具对高职院校实践教学质量监控的主要环节进行系统性、过程性、整体性和动态性设计。1统计过程控制技术简介统计过程控制(SPC)是应用统计技术对过程中的各个阶段进行评估和监控,建立并保持过程处于可接受且稳定的水平,从而保证产品与服务符合规定要求的一种质量管理技术⋯。它是过程收稿日期:2012_ol埘基金项目:江苏省现代教学技术研究2011年立项课题(20ll—R-19743);江苏省高等教育教改2011年立项课题(2011JsJG375)作者简介:陈旭东(1964-),男,江苏启东人.副院长,副教
7、授,高级工程师,主要研究方向为机制工艺及实践教学管理。万方数据第1期陈旭东:基于sPc工具的高职实践教学质量监控体系研究控制的一部分,从内容上说主要有两个方面:一是利用控制图分析过程的稳定性,对过程存在的异常因素进行预警;二是通过对过程能力指数的计算来分析稳定的过程能力满足技术要求的程度,以对过程质量进行评价。控制图是一种特殊的时间序列图,用来判定流程中是否存在异常,它能显示流程的变化情况。根据使用目的不同,控制图按阶段分为分析用控制图和控制用控制图,图l显示了控制图的工作流程。图l控制图的工作流程过程能力
8、分析和过程绩效分析用于评价过程输出满足预期要求的能力,是确定评价过程基线及改进方的重要工具。过程能力分析的假设前提是输出服从正态分布y.Ⅳ(肛,cr2),其中肛和盯分别表示均值和标准差(如图2)。过程能力等级是以过程能力指数来表示的。即加工过程能满足加工精度要求的程度。过程能力指数通常有潜在过程能力指数cP:坚掣:三b盯b盯和实际过程能力指数cP片:min(掣,笆尝L)30式中,USL和LsL分别为质量特性的上、
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