农业机械毕业论文—proe机动插秧机曲柄摇杆式分插机构运动轨迹设计

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1、安徽农业大学经济技术学院毕业论文（设计）论文题目proe机动插秧机曲柄摇杆式分插机构运动轨迹设计姓名孙艳丽学号08530012院系经济技术学院专业08机械设计制造及其自动化指导教师陈迎春职称副教授中国·合肥二〇一二年六月PROE机动插秧机曲柄摇杆式分插机构运动轨迹设计摘要曲柄摇杆分插机构具有结构简单、工作可靠和插秧质量好等特点,在水稻分插机中普遍使用。由于其运动轨迹不是很直观反应出来，故对其进行运动仿真，从而得到运动轨迹。首先，对其数学模型进行分析，用三角形向量对其运动轨迹进行诠释，再根据实际测绘的数据加以修改，再用proe三维软件建模，装配，机构

2、仿真，绘出曲柄摇杆式分插机构的运动轨迹。从而，更直观地了解分插机构的插秧轨迹，与实际情况对比，基本符合要求。关键词：曲柄摇杆分插机构运动轨迹-I-PROE机动插秧机曲柄摇杆式分插机构运动轨迹设计目录1引言..................................................................................................................................12水稻插秧机的研究与发展................................

3、........................................................12.1水稻插秧机械化的重要作用..................................................................................12.2我国插秧机的研究与发展.....................................................................................22.2.1人力插秧机............

4、......................................................................................22.2.2机动插秧机..................................................................................................22.2.3大小苗两用插秧机....................................................................

5、..................22.2.42ZT系列机动插秧机...................................................................................22.3发展水稻插秧机械化的经济效益和社会效益.....................................................32.3.1节省秧田..........................................................................

6、............................32.3.2节水省肥省药...............................................................................................32.3.3节本增效......................................................................................................32.3.4高产稳产....................

7、..................................................................................32.3.5如何推广机械化水稻..................................................................................32.3.6加强示范，提高农民购买的兴趣................................错误！未定义书签。2.4展望................................

8、.............................................................