云龙曙光学校班级文化建设评比方案

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1、云龙曙光学校班级文化建设评比方案一、指导思想：  班级的环境文化、制度文化、精神文化构成班级文化的主要内容。优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力，健康的班级文化具有一种内在的凝聚力。教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，培养其动手能力与审美能力，现决定在10月31日对全校各班级进行检查评比。二、活动主题树立优良班风，展现班级风采，营造班级

2、特色文化氛围。三、参赛对象1—6年级各班。四、具体评比内容：班级文化建设 关键词：美观 特色 实用 1、班风、标语、学生守则等室内张贴物干净整洁。2、班级卫生角实用美观。3、特色布置（如：学习、学生风采、安全知识、学生评比、班级绿化……），较突出的一个版块以上，能展现班级特色，符合学生特点，有时代特色，色彩、布局整体效果好，质量高。4、黑板内容自定。五、评定办法和时间 1、本次评比分一、二、三等奖，此次活动不仅是评比，更重要的是各班班级文化建设展示，因此要求在评比过程中每位班主任跟随评委一起参观。各班还可以根据情况安排一个解说员，对自己班级的特色版块进行解说。2

3、、评比时间为10月31日下午11：40。六、评委：（卓瑜、高国伟、李建英、钱瑾、陈枫枫、李晓霞，及每班宣传委员一名）七、评比项目及标准   评比标准实用性丰富性美观性创新性整体性合计得分1、内容符合教育教学需要，注重教育性2、师生共同设计，共同参与，注重学生能力的培养1、内容覆盖面广2、栏目设置全面、丰富3、充分、合理地利用教室空间1、色彩搭配活泼、协调2、栏目外观设计活泼、美观3、剪裁精致，张贴整齐1、主题、内容富有新意2、栏目外观设计新颖1、教室整体布置协调美观2、整体设计体现班级特色，富有个性评比项目室内张贴物公告栏、卫生角特色版块（一个及以上）黑板报解说

4、合计各项分值10分10分40分35分5分100分 希望各班认真做好本次评比的落实工作，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。鄞州云龙曙光学校