《敬业与乐业》(2课时)导学案

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1、合峪初中高效课堂九年级语文（上册）导学案累计课时：课题：《敬业与乐业》导学案（2课时）授课班级_________授课时间_______授课教师_______审核人_________　教师寄语：思考是打开智慧之门的钥匙，同学们，请使用这把钥匙吧！　　【学习目标】：　　1、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言　　2、学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。　　3、学习本文条理清晰的论证方法：“举例子”和“讲道理”。　　【学习重点、难点】：　　1.理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特

2、点。　　2.体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。　　【使用说明与学法指导】　　1.红笔勾画出“知识链接”部分的重点并重复记忆。　　2、自查工具书，识记字词，牢记课文中的经典格言。　　4、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号的阅读方法。　　5、认真研究学案，独立思考，限时30分钟完成；规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。　　【知识链接】　　1、梁启超（1973-1929）字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广乐新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、

3、教育和文学家。中国近代维新派的代表人物。梁启超学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字，为后人留下丰厚的学术遗产，成为一代宗师。　　2、议论文的相关知识：　　①议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。　　②议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要求是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理

4、必须符合逻辑。　　③常见的论证方法有：　　举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；　　道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；　　.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；　　比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。　　④议论文的分类：　　立论：作者正面直接论述自己的观点，说明观点的正确。　　驳论：作者通过批驳

5、片面的错误或反动的观点，证明观点的正确性。　　⑤议论文的一般结构：提出问题（引论）--分析问题（本论）--解决问题（结论）　　一、自主学习　　1、给下面加方框的字注音：　　心无旁骛（  ）  容赦（  ）  百行业为先（  ）  佝偻（     ）  承蜩（  ）  亵渎（     ）  骈进（  ）  强聒不舍（  ）　　2、根据意思写词语或句子。（1）对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。（）（2）安定的生活，愉快的工作。（）（3）不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。（）（4）比喻最好的或独一无二的

6、方法。（）（5）道理极容易明白。（）（6）指言行一致。（）（7）在正业以外有所追求。（）（8）轻慢，不敬。()(9)做事不分心，精神就能集中。（）第2页合峪初中高效课堂九年级语文（上册）导学案累计课时：（10）现在只做份内的事，不要希望做职分外的事。（）（11）唠唠叨叨说个没完。（）3、整体感知：　　本文开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心论点“                          “。主体部分别论述了      和     的重要。末段总结全文，简言之，敬业就是”        “，乐

7、业就是”        “，这才是人类合理的生活，再次强调中心论点。可见全文的总体结构是       式。通过几个词语可以很清楚地看出主体部分采用了       结构，这几个词语分别是     、     、     。　　二、合作探究（合作使人快乐，探究使人聪明）　　1、作者是怎样论述”有业“的必要性的？采用了哪些论证方法？（阅读2----5段）　　2、什么叫敬业？为什么要敬业？作者是怎样论述的？（阅读6----7段）　　3、怎样理解”须知苦乐全在主观的心，不在客观的事“？作者认为苦乐的关键在于什么？（

8、阅读第8段）　　4、议论文一般分为三大部分：引论----本论----结论第一部分是第（）段，提出本文的中心论点；第二部分是（）段，论证中心论点；第三部分是第（）段，归结全文。本文紧扣中心“”展开论述。开始援引提出中心论点，接着论述之必要，再转入论述主体，分别从和两方面逐一论述，最后收束全文，得出结论。全文脉胳清晰，极富有层次感。5、本文的论点是在文章的第部分提出来的。6、作者在文章中先后谈了这几个问题。7、作者在论证“有业之必