建筑工程系学生20--年暑期“三下乡”社会实践活动总结

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1、建筑工程系学生20**年暑期“三下乡”社会实践活动总结社会实践是建筑工程系学生2005年暑期“三下乡”社会实践活动总结建筑工程系学生2005年暑期“三下乡”社会实践活动总结为贯彻落实中宣部、中心文明办、团中心和全国学联目前联合发出的通知及温宣部、团委、教育局、学联发的《关于组织开展2005年温州市大学生志愿者暑期社会实践活动的通知》精神，温州职业技术学院团委结合温职院实际，下发了《关于组织开展2005年温州职业技术学院学生暑期社会实践活动的通知》对全院05年暑期社会实践进行同一部署，在大学生中广泛开

2、展以“实践‘三个代表’重要思想，树立和落实科学发展观，进步创新素质，贡献青春聪明”为主题的暑期社会实践活动。活动以学院组委会为指导核心，采取就近就便和远程服务为组织形式，各系团总支分别落实，要责备院大学生在丰富多彩的活动中履践温职院精神，服务社会，锻炼能力，鼓励青年志愿者，到基层往，到农村往，通过大学生社会实践活动，将我远的科技上风、人才上风、专业上风与欠发达地区发展的现实需求相结合，推动欠发达地区农村社会经济发展，为社会主义***社会建设贡献气力。一、“落实科学发展观”政策宣讲团的基本情况政策宣讲

3、队组队部分，由建筑工程系团总支负责，成员由专业化、素质高、能力强、特长多、爱好广、品学兼优、理论素质高的学生干部组成温州职业技术学院“落实科学观，构建***社会”政策宣讲团，于05年7月10日来到温州瓯海区泽雅镇周岙村开展社会实践活动，活动以“落实科学发展观，构建***社会”为主题，以农村社会主义现代化建设为目标，把“文明城市”之风刮到普通百姓家，同时，希看借此次“三下乡”的机会，我们学生能在实践中了解社会，服务基层，进步自身的综合素质，实现全面发展。更好地培养大学生社会服务意识，实践能力和团队协作

4、精神。二、行程1.计划日程安排表7.10出发仪式，安排住宿，打扫卫生，熟悉环境，悬挂横幅、发传单，招生工作开始、开会了解情况，制定方案7.11世界人口日(主题“关注妇女，抗击艾滋”横幅的制作），出海报，发宣传资料（医务室领取），为妇女代表送上礼品？开会总结、汇报情况7.12图片展（安全、卫生、禁毒、计生、规划、法律、创建文明城市等），开课（数学，文艺，画画，书法，假期作业等），义务劳动，开会总结，汇报情况7.13—7.18分发传单，调查问卷（食品卫生，环保，创建文明城市得了解，科学发展观得落实情况、

5、如何发展本地经济，法律知识的把握、弱势群体援助活动消防知识等），慰问孤寡老人（慰问品的预备），造访老党员，脱盲活动（针对成年人）？，配合药检局开展相关活动，继续上课，开会总结，汇报（暂定7月16日卫生（食品安全）宣传）7.19—7.21农家乐，参与农家生活。未成年人心里辅导、沟通，开会总结，汇报情况7.22小学生素质拓展（小学生运动会？偏向游戏类，金鸡独立，棋类比赛、踩地雷、蜈蚣赛跑、火车运西瓜、过独木桥等），亲子活动？7.23工作总结，汇演宣传，知识问答（未成年人思想道德建设，关注未成年人成长）7

6、.24打扫卫生，整理基地，返还学校2.计划执行情况1、前期预备充足，活动开展井然有序。为了使我系此次下乡活动能干出成绩，干出特色，做到既完成任务，又使我系的实践活动有闪光之处，我系老师和学生预备了大量了关于与此次活动的内容，精心安排了实践活动行程表，促使了我系的实践活动中有非凡的成绩。2、落实“科学发展观”，实践为民，服务为民。为了更好地发挥大学生在学习、宣传和实践“科学发展观”重要思想，根据自身的特点，结合当地实际，我系实践队员采取生动活泼的形式，在很多处地方挂了宣传横幅，向基层党员干部和广大群众

7、宣讲“科学发展观”的重要思想，我们深进了农民的家庭，与他们面对面的交流，仔细询问了当地的环境情况，认真的记录了农民的心声，并向他们宣传了“科学发展观”的概念以及深刻意义，使他们对现在和以后的生存和生活环境有了一个更加清楚的熟悉，增强了他们的环保意识。3、“构建***社会，创建文明城市”深进人心。文明城市大家建，人人都希看生活在一个既***又文明的城市里，我系实践队员为了使此观念能得到更好的宣传，大量的开展了各种不同形式的活动，如在人流集中处摆宣传框（内容包括关于食品安全卫生、交通、疾病、文明城市创建

8、的内容等）各处贴海报，我们面带笑脸对来往人群进行耐心地解讲，分发宣传资料，并对广大农民进行了调查问卷，了解了他们对现在创建文明城市的了解、对社会各个方面的了解及意见和对政府的意见，使实践活动真正落实到了实处。4、义务劳动，处处显真情，处处为人民。我系学生把“服务群众”当作一种快乐，当我们拿着扫把扫着马路，拿着布认真的擦着老人亭的时候，当地的群众看见我们都非常的开心，脸上都笑了，还给我们系写了感谢信，这时的我们心理也好欣慰，根本不知道累，究竟我们的成绩得到了肯定。5、特