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时间:2018-04-12
《坑头幼儿园2011学年第二学期大三班备课,第20周》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位名称:坑头幼儿园班级大三班主班教师:张娜副班教师:张世丽2011年7月11日坑头幼儿园教学活动备课2011年7月11日第二十周星期一活动内容数学《买文具》活动内容语言《毕业的喜悦》执教者张娟执教者张世丽活动目标钱币组合,发展数理逻辑能力。活动目标了解毕业的含义教学具准备文具、钱币。教学具准备幼儿用书活动过程:1、出示进进纸偶,告诉幼儿为了迎接新学年,进进买了新文具。出示幼儿用书或电子书,向幼儿提问:2、请幼儿说说自己想买什么文具,并讨论购买文具的原则,如不应太昂贵、要实用等。3、与幼儿买文具游戏:出示贴上5元及10元价签的文具,先
2、发给幼儿多个1元玩具钱币,让幼儿说说自己想买什么文具,然后数出可用多少个1元钱币购买文具。4、再发给幼儿多个5元玩具钱币,让他们利用5元及1元玩具钱币购买文具,活动依次类推。活动过程1播放以前毕业典礼的录像资料,请幼儿说说对毕业典礼的感受,同时了解毕业典礼的程序。2.出示“我们”、“毕业了”的词句卡,请幼儿组合和认读。3.请幼儿说说“毕业”代表什么,引导幼儿感受毕业的喜悦。例如:.自己长大了;.已完成在幼儿园的学习;.要开始学习新事物了;.要上小学了。4请小朋友说一说自己毕业的感受。户外活动内容《球沿圈圈走》负责教师张娟活动目的、过程
3、及规则练习拍球动作,提高孩子拍球技能的兴趣坑头幼儿园教学活动备课2011年7月11日第20周星期一大三班活动内容健康《动物运动会》生活活动指导及离园情况:教育幼儿平时要注意自己的行为。执教者张世丽活动目标发展幼儿的肌肉,体会游戏的乐趣良好行为习惯及安全教育:教育幼儿不要什么东西都往嘴里塞,要知道哪些东西可以吃,哪些不能吃。教学具准备电子书活动过程:1.教师出示幼儿用书或电子书,请幼儿说说图中有什么动物参加赛跑,以及它们在图中的位置,然后提议幼儿也举行一场动物运动会。2.把幼儿分为10人一组,每人拿一个沙包,上面贴上幼儿喜爱的动物贴画。
4、3.请幼儿进行掷沙包比赛,看谁能在起点把沙包掷得最远。4.等所有“小动物”沙包掷出后,引导幼儿比较沙包的前后位置,然后由教师按比赛结果为“小动物”颁发第一到第十的奖牌。个别教育情况教育小朋友在玩游戏时,不要抢。。一日活动反思及小结:活动一:本节课幼儿不能做出5元和10元的钱币组合。活动二知道自己快要离开幼儿园了。活动三能认真听故事,理解故事内容户外活动内容《火车钻山洞》负责教师张娟活动目的、过程及规训练幼儿跑和钻的技能,培养幼儿团结协助的思想园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年7月12日第20周星期二大三班活动内容语言《毕业的喜悦
5、》活动内容科学《下雨天》执教者张世丽执教者张娟活动目标分享毕业的心情活动目标描述下大雨的景象教学具准备电子书教学具准备图画纸、彩笔。(1)活动过程:1.播放以前毕业典礼的录像资料,请幼儿说说对毕业典礼的感受,同时了解毕业典礼的程序。2.出示“我们”、“毕业了”的词句卡,请幼儿组合和认读。3.请幼儿说说“毕业”代表什么,引导幼儿感受毕业的喜悦。例如:.自己长大了;.已完成在幼儿园的学习;.要开始学习新事物了;.要上小学了。4.出示儿歌《毕业了》,老师先朗读歌词,待幼儿熟悉后与幼儿一起设计动作说儿歌:毕业了三年光阴匆匆过,我们快要毕业了。
6、谢谢老师培育我,欢乐时光满心间。同伴再见挥挥手,友谊万岁情永存。活动过程1、请幼儿猜谜语:身穿美丽花衣裳,外形有短也有长,平日乖乖躲在家,下雨时候它最忙。(伞)2、幼儿猜对后,说说什么时候会用到伞。3、请幼儿回忆并描述最近有没有下雨,向幼儿提问:4、请幼儿分组,每组合作画一幅大雨的大图画,内容可以包括人、动物、建筑物、花草树木等。户外活动内容《拉人进圈》负责教师张娟活动目的、过程及规则训练幼儿的手臂力量和动作灵敏性坑头幼儿园教学活动备课2011年7月12日第20周星期二大三班活动内容社会《小学生活分享》生活活动指导及离园情况:指导幼儿
7、要讲卫生、要勤洗手。执教者张世丽活动目标了解小学的生活不同之处良好行为习惯及安全教育:培养幼儿与同伴绘画下雨的景象,培养合作意识和能力,发展创造力。教学具准备电子书活动过程:1.老师请大哥哥或大姐姐进入活动室,幼儿鼓掌欢迎。2.请大哥哥或大姐姐自我介绍,然后说说过去一年的小学生活,例如:小学和幼儿园的区别;上小学的心情;最喜欢的科目;最喜欢的活动;有没有认识新朋友;3.请大哥哥或大姐姐说说参加课外活动的好处,幼儿说说喜欢参加哪一项课外活动及原因。4.可以请幼儿向大哥哥大姐姐询问自己感兴趣的、关于小学生活的问题。5.最后,请幼儿表演唱歌
8、或舞蹈,感谢大哥哥或大姐姐的到访个别教育情况教育万秋妍小朋友不要把垃圾放进嘴巴吃,那是不卫生的。一日活动反思及小结:活动一;知道每个人都是独特的。活动二;本节课幼儿能描述下雨的景象。活动三;知道小学的生活。户外活动内容《
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