坑头幼儿园2011学年第二学期大三班备课-第10周.doc

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1、9单位名称：坑头幼儿园班级大三班主班教师：张娟副班教师：张世丽二0一一年5月2日坑头幼儿园教学活动备课2011年5月2日第10周星期一大三班活动内容数学《讲故事减一减》活动内容语言《艺术百宝箱》执教者张娟执教者张世丽活动目标巩固10以内的减法，发展数理逻辑能力活动目标认识中国的传统特色教学具准备《世界真精彩》幼儿用书或电子书第16——17页。教学具准备电子书，幼儿用书活动过程：1、出示幼儿用书或电子书，请幼儿看图讲故事。2、教师可利用数字磁贴，引导幼儿按故事内容，把每一个故事的算式贴在白板三。3、完成算式后，请幼儿计算答案，把正确的数字写在算式后面。活动过程1写上“中国有很多美丽的东西”的句

2、子，请小朋友自由发表意见，说一说中国哪些东西最美丽的。2有朋友介绍自己的艺术作品，并说一说艺术作品的美丽之处。3老师引导小朋友把艺术品进行分类。4引导小朋友设计说明片，让小朋友观察中国的服饰跟工艺品上面的花纹，然后，请小朋友为说明片设计喜欢的图片。户外活动内容《滚球过桥》负责教师张娟活动目的、过程及规则熟悉球性训练，提高幼儿滚球的准确性；坑头幼儿园教学活动备课2011年5月2日第10周星期一大三班活动内容健康《保护眼睛大行动》生活活动指导及离园情况：1、指导幼儿进餐时要吃干净，按要求进行喝水活动。2、离园情况良好执教者张世丽活动目标学习做眼保操良好行为习惯及安全教育：1、教育幼儿要珍惜粮食、

3、水源。2、教育幼儿活动时要注意，不要乱跑。教学具准备幼儿用书活动过程：1老师播放眼保操的视频请小朋友认真观察。2老师教师故事。3老师对小朋友进行提问，刚才在视频里面看见了什么东西啊？他们在做什么啊。4他们这样做有什么作用啊。5现在老师请小朋友们也跟他们一起做好？个别教育情况教育小朋友不讲粗话，不乱发脾气一日活动反思及小结：活动一；通过本次活动幼儿能巩固10以内的减法，发展数理逻辑能力活动二:本节课还不能达到目标。活动三：本节课小朋友的好奇心很好，多少，还没有达到目标。户外活动内容《叫号抢位》负责教师张娟活动目的、过程及规培养幼儿灵敏反应和奔跑素质；园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年5月

4、3日第10周星期二大三班活动内容语言《艺术百宝箱》活动内容科学《不同国家的朋友》执教者张世丽执教者张娟活动目标认识中国的传统特色活动目标观察不同国家小朋友的外貌，了解不同国家人们的生活习惯教学具准备幼儿用书电子书教学具准备镜子、世界地图。活动过程：1写上“中国有很多美丽的东西”的句子，请小朋友自由发表意见，说一说中国哪些东西最美丽的。2有朋友介绍自己的艺术作品，并说一说艺术作品的美丽之处。3老师引导小朋友把艺术品进行分类。4引导小朋友设计说明片，让小朋友观察中国的服饰跟工艺品上面的花纹，然后，请小朋友为说明片设计喜欢的图片5老师协助小朋友写上艺术品的名字和日期。活动过程1、与幼儿一起阅读有不

5、同国家小朋友的样子的图书或资料，谈谈以下的话题。2、请幼儿照镜子，介绍自己的相貌、平白穿的服饰、居住的房子及喜欢玩的游戏。3、播放视频短片：“外国人”，让幼儿观察外国人的外貌特征。4、出示幼儿用书或电子书第14——15页，与幼儿讨论。动物居所的图片。户外活动内容《小兔追球》负责教师张娟活动目的、过程及规则发展幼儿跑、跳的能力；坑头幼儿园教学活动备课2011年5月3日第10周星期二大三班活动内容社会《升旗仪式》生活活动指导及离园情况：1、指导幼儿要排队取餐，排队时不可乱跑乱动。2、离园情况良好执教者张世丽活动目标知道升旗要的事情知道知道升旗要注意的升良好行为习惯及安全教育：1、教育幼儿要有文明

6、懂礼貌。2、教育幼儿不要把手随便塞进一些小孔里面。教学具准备升旗的图片1老师播放国歌《义勇军进行曲》，说一说什么时候听过，有什么感受。2让小朋友知道这是代表我们中国的国歌。3播放升国旗的视频请小朋友观看，引导小朋友注意听音乐。4提问小朋友什么时候会看见升旗的。升旗仪式重要？5那么，我们应该怎样做啊。6请小朋友模仿参加升旗仪式，提醒小朋友不可以说话。个别教育情况教育鼓励罗吉江小朋友，遇到难事要马上告诉老师。不要什么都害怕，要大胆地说出来一日活动反思及小结：活动一；本节课幼儿能达到基本预设的目标。活动二；本节课幼儿能观察不同国家小朋友的外貌，了解不同国家人们的生活习惯。活动三；小朋友的参加兴趣很

7、好户外活动内容《滑滑梯》负责教师张娟活动目的、过程及规要求小朋友要一个跟着一个排队，上去玩时不要推其他小朋友；园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年5月4日第9周星期三大三班活动内容数学《讲故事减一减》活动内容健康《保护眼睛大行动）》执教者张娟执教者张世丽活动目标巩固10以内的减法，发展数理逻辑能力活动目标学习做眼保操教学具准备数学磁贴教学具准备电子书幼儿用书活动过程：1、第一组图：有7个小朋友去去放风筝，