坑头幼儿园2011学年第二学期大三班备课-第16周.doc

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1、单位名称：坑头幼儿园班级大三班主班教师：张娟副班教师：张世丽二0一一年六月十三日坑头幼儿园教学活动备课2011年6月13日第16周星期一大三班活动内容数学《分报纸》活动内容语言《看报纸》执教者张娟执教者张世丽活动目标通过动手操作，能将长方形分成相等的两份成四分，初步建立等分的概念活动目标通过发言讨论教学具准备绳子，用报纸剪出的圆形、正方形和长方形。教学具准备幼儿用书活动过程1、老师提议表演变魔术，出示一根绳子。2、请一位幼儿表演把一根绳子变为两根一样长的绳子。3、请刚才表演的幼儿说一说是怎样变的？4、出示长方形的报纸，请幼儿操作探索长方形的二等分、四等

2、分。5、比一比，等分后的部分是否一样大？原来的图形和分后的其中一份哪个大？哪个小？6、老师总结：两份一样的叫二等分，四份一样的叫四等分。分后的每一份都比原来的小。活动过程1出示报纸，向小朋友提问，在哪里可以买到报纸的？2出示《看报纸》的故事图卡，讲述故事.3与小朋友讨论，故事中的人物在做什么啊？4他们家里有什么信息工具啊？5请小朋友说一说自己喜欢哪些信息工具。户外活动内容《锣停击鼓》负责教师张娟活动目的、过程及规则练习快速反应和奔跑的能力坑头幼儿园教学活动备课2011年6月13日第16周星期一大三班活动内容健康《我会收拾书包》生活活动指导及离园情况：1

3、、指导幼儿要排队取餐，排队时不可乱跑乱动。2、离园情况良好执教者张世丽活动目标学习收拾书包良好行为习惯及安全教育：1、教育幼儿要有文明懂礼貌。2、教育幼儿不要把手随便塞进一些小孔里面。教学具准备幼儿用书活动过程：1.出示小学课程表，与小朋友讨论。2.有多少个科目，每天有多少节课。3.出示小学生的书包教科书文具等等。4.请小朋友轮流收拾书包，大概需要多少时间。5.然后，请小朋友检查自己的书包，有没有不见什么东西。个别教育情况教育鼓励邬敏婷小朋友，遇到难事要马上告诉老师。不要什么都害怕，要大胆地说出来一日活动反思及小结：活动一：本节课幼儿能通过动手操作，能

4、将长方形分成相等的两份成四分，初步建立等分的概念活动二：能认真听故事，理解故事内容。活动三小朋友的兴趣很好。户外活动内容《跳跳鼠》负责教师张娟活动目的、过程及规锻炼幼儿的反应能力园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年6月14日第16周星期二大三班活动内容语言《看报纸》活动内容科学《看电视的时间》执教者张世丽执教者张娟活动目标发展语言表达能力活动目标通过讨论，懂得不宜长时间看电视教学具准备幼儿的相片教学具准备欢快的音乐。,活动过程：1出示报纸，向小朋友提问，在哪里可以买到报纸的？2出示《看报纸》的故事图卡，讲述故事.3与小朋友讨论，故事中的人物在做什么

5、啊？4他们家里有什么信息工具啊？5请小朋友说一说自己喜欢哪些信息工具，并说出为什么。6小结。活动过程1、请幼儿出示“看电视的时间”记录表，一起讨论：2、与幼儿讨论长时间看电视会幼儿什么影响，例如浪费电、眼睛疲劳、影响做其他事情等。3、向幼儿提问：每天最多可以看多长时间的电视节目？老师总结每天看电视不要超过1小时，最好在半小时的时间的时候休息一会儿。4、与幼儿一起制订一日活动时间表，让幼儿学习分配不同的活动内容和休息的时间。5、出示幼儿眼保健操图卡，播放音乐，与幼儿一起做眼保健操。介绍人体的图画书黑色图画纸,白色图画纸,户外活动内容摇摇车、弹弹球负责教师

6、张娟活动目的、过程及规则引导幼儿按要求进行游戏，学会礼让他人坑头幼儿园教学活动备课2011年6月14日第16周星期二大三班活动内容社会《我会想念你》生活活动指导及离园情况：指导幼儿要学会自己穿衣服，穿鞋子。执教者张世丽活动目标发展语言表达能力良好行为习惯及安全教育：引导幼儿在吃饭时不说话，安静地吃。教学具准备幼儿用书活动过程：1出示想念朋友的图片，请小朋友认真观察。2提问小朋友的观看后的意见。3提问小朋友，如果你想念你的好朋友的时候，你会怎样做啊。4你们会有什么好方法吗，你们会通过什么方法和你的好朋友沟通。个别教育情况引导黄海华小朋友要团结同学。一日活

7、动反思及小结：活动一知道看报纸的好处活动二：本节课幼儿通过讨论，懂得不宜长时间看电视活动三：知道和朋友沟通是有很多方法的。户外活动内容《三角走》负责教师张娟活动目的、过程及规训练幼儿的手臂力量和动作灵敏性园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年6月15日第16周星期三大三班活动内容数学《分报纸》活动内容健康《我会收拾书包》执教者张娟执教者张世丽活动目标通过动手操作，能将长方形分成相等的两份成四分，初步建立等分的概念活动目标提高自理能力教学具准备绳子、用报纸剪出的圆形、正方形和长方形。教学具准备幼儿用书活动过程：1、教师跟幼儿复习上节课表演的那个魔术。2

8、、向幼儿提问：谁能把一根绳子变成两个一样长的绳子？3、把一张报纸变成两份一样大的。4、把另一张