《组织行为学》(专)综合练习题2

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1、2010春《组织行为学》（专）综合练习题二一、单选题1、双因素理论的提出者是（）。A、马斯洛B、赫兹伯格C、麦克利兰D、波特2、表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。A、尊重需要B、交往需要C、安全需要D、生理需要3、以下各项表述正确的是（）。A、保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B、保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C、保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D、保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关4、赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（）。A、提

2、供给员工更高的工作报酬B、加强对员工的监督和控制C、设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D、创造良好的工作条件5、不仅提出需要层次的"满足-上升"趋势，而且也指出"挫折-倒退"趋势的理论是哪一种？（）A、需要层次论B、成就需要论C、E、R、G理论D、双因素理论6、麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（）。A、成就需要B、权力需要C、社交需要D、安全需要7、内容型激励理论包括（）。A、期望理论、公平理论B、需要层次论、双因素理论、激励需要理论C、X理论、Y理论D、挫折理论、归因理论强化理论8、过程型激励理论包括（）。A、期望理论、公平理论B、需要层

3、次论、双因素理论、激励需要理论C、X理论、Y理论D、挫折理论、归因理论、强化理论9、当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）。A、惩罚B、正强化C、自然消退D、消极强化10、通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（）。A、惩罚B、正强化C、自然消退D、消极强化二、多选题1、气质差异主要应用于（）。A、人机关系B、人际关系C、思想教育D、一般人员选拨E、行为预测2、下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有（）。A、计件工资B、计时工资C、计件超产奖D、月度奖E、年终分红3、按何种心理机制占优势来划分

4、，可把性格分为（）。A、理智型B、内倾型C、情绪型D、意志型E、中间型4、斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为（）。A、理性型B、政治型和审美型C、社会型D、宗教型E、经济型5、社会知觉主要包括（）。A、对人知觉B、人际知觉C、角色知觉D、因果关系知觉E、自我知觉6、知觉偏差主要表现有（）。A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、近因效应E、定型效应7、当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有（）。A、改变行为B、改变态度C、引进新的知元素D、不予理采E、重新进行角色定位8、一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向（）。A、纵向变动B、横向变动C、核心变动D、水平

5、变动E、外围变动9、需要层次论的内容有（）。A、生理需要、安全需要、友爱和归属需要B、尊重需要C、自我实现的需要D、工作和工作条件的需要E、文艺、文化娱乐生活的需要10、根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括（）。A、社交需要B、自我实现需要C、部分安全需要D、全部友爱和归属的需要E、部分相互尊重的需要11、麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有（）。A、成就需要B、生存需要C、安全需要D、权力需要E、社交需要12、过程型激励理论主要有哪几种？（）。A、赫兹伯格的双因素理论B、弗罗姆的期望理论C、麦克利兰的成就需要理论D、亚当斯的公平理论E、斯金纳的强化理论1

6、3、根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有（）。A、工作本身的特点B、责任感C、提升和发展D、工作的物理条件E、上司的赏识14、激励理论可划分为哪几大类（）。A、内容型激励理论B、过程型激励理论C、改造型激励理论D、强化理论E、需求层次论三、名词解释1、情商2、激励3、ERG理论四、简答题1、如何培养和调适情绪和情感？2、激励的作用是什么？3、双因素理论的主要内容是什么？在管理中应该如何应用这一理论？4、有效激励应遵循哪些原则？激励的方法与手段有哪些？5、挫折产生的原因有哪些？五、论述题1、马斯洛需要层次论的主要内容是什么？在管理中有哪些应用？2、公平理论的主

7、要内容是什么？在管理中有哪些应用？六、案例分析案例：第五设计院第五设计院是一个大型综合设计单位，建院很早，兵强马壮，专门承包资金系统各公司、长、矿的大、中型项目设计，以一贯的高质量设计博得本行业务界的普遍赞誉和尊敬。高级工程师马凯宁是该院现任第一设计室主任，担任现职已有7年之久，业务能力强，管理经验颇丰富，被视为本院骨干，前程不可限量。本室内的第七课题组由八名男工程师组成，他们共同在该组工作多年，彼此感情融洽，关系密切。该组原组长数月前调升另一设计室任副主任，组长一职暂告缺，目前由组内资历最深的贾可乐工程师代理。不