《组织行为学》(专)综合练习题一及参考答案

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1、2010春《组织行为学》（专）综合练习题一一、单选题1、被称为研究组织内部人的行为的里程碑是（B）。A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B、霍桑试验C、1914年利莲、吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D、泰罗的《科学管理原理》2、面谈法属于组织行为学研究方法的：(B　)。A、观察法B、调查法C、实验法D、测验法选题3、一个人经常出现较稳的、比定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是（B）。A、气质B、个性C、能力D、性格4、决定人的心理活动动力特征的是(A)。A、气质B、能力C、个性D、性格5、弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（B）。A、自我B、本我C、超我D、无我

2、6、老心理分析论的代表人物是（D）。A、荣格B、阿德勒C、麦迪D、弗洛依德7、具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（C）。A、能力低下B、一般能力C、天才D、才能8、明确目的，自觉支配行动的性格属于（C）。A、理智型B、情绪型6C、意志型D、中间型9、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（B。A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、定型效应10、提出需要层次论的是（B）。A、梅奥B、马斯洛C、赫兹伯格D、泰罗二、多选题1、组织行为学的特点有（ABCE）。A、边缘性B、综合性C、两重性

3、D、多层次性E、实用性2、组织行为学研究的层次有（ABCE）。A、个体B、群体C、组织D、集体E、环境3、组织行为学的两重性来自于（ABD）。A、管理的两重性B、人的两重性C、组织的两重性D、多学科性E、多层次性4、组织行为学的理论基础有（ABCDE）。A、心理学B、社会学C、人类学D、政治学E、生物学5、科学的研究方法应遵循的原则是（ABCDE）。A、研究程序的公开性B、收集资料的客观性C、分析方法的系统性D、观察与实验条件的可控性E、所得结论的再现性66、行为测量量表有（ABCD）。A、名称量表B、等级量表C、等距量表D、比率量表E、等值量表7、在行为研究中，对变量处理的方式

4、有（ABCDE）。A、置之不顾B、随机化和不加控制C、保持衡定D、匹配E、规定特定的标准和范畴8、组织行为学的研究方法包括（ACDE）。A、调查法B、面谈法C、实验法D、个案研究法E、观察法9、X理论认为（ABC）。A、人生来就是懒惰的B、人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的C、人们具有非理性的感情，不能自我约束D、社交是人们行为的基本激励因素E、逃避责任，缺乏进取心，不是人的天性10、影响人的行为的因素有（AC）。A、个人主观内在因素B、心理因素C、客观外在环境因素D、生理因素E、人群团体因素11、人的行为特征有（ABCDE）。A、自发的B、有原因的C、有目的的D、持久性的

5、E、可改变的12、个性的特点是（ABCDEF）。A、社会性B、独特性C、稳定性D、倾向性E、整体性F、组合性13、影响个性形成的因素主要有（AC）。6A、先天遗传因素B、家庭C、后天社会环境因素D、文化传统E、社会阶级和阶层14、特质论的代表人物有（ACD）。A、阿尔波特B、荣格C、艾森克D、卡特尔E、弗洛依德15、希波克拉底划分的气质类型有（ABCE）。A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、黑胆汁E、抑郁质三、名词解释1、组织:组织就是存在于特定社会环境中，由人群构成的，为了达到共同目标，通过责权分配和层次结构所构成的一个完整的有机体。2、正式组织：正式组织是指为了实现工作目标，按

6、有关规定确定组织成员的关系，明确各自的职责与权力、义务的一种群体结构。有时也称正式群体。3、科学管理学派:20世纪初到30年代，以泰罗、法约尔和韦伯为代表，称为科学管理学派。他们把组织看成为一个封闭的系统，只注意对物的管理和对工作的管理，轻视或忽视组织中人的因素，仅仅把人看成是一台机器，而完全不考虑人是具有思想、感情、主观能动性的。总之，科学管理学派把组织中的人看作为理性的经济人，一切均按事先规定好的规章制度、原理和原则来办事。这种不重视人的因素的倾向，逐步地被社会的发展所否定。4、晕轮效应：晕轮效应（哈罗效应），也可称之为以点带面效应，是指通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出

7、印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征。5、工作满意度:工作满意度是指个人对他所从事的工作的一般态度，即对所从事的工作持有的评价与行为倾向。工作满意度表现在二个维度上：第一，工作满意度是对于工作情境的一种情绪反应，人们无法观察到它，只能推断得到；第二，工作满意度经常是由结果在多大程度上符合或者超出期望来决定的。工作态度作为内在的心理动力，引发相应的工作行为。四、简答题1、组织行为学的研究方法应该遵循哪些原则？答：（1）研究程序的公开性（2）收集资料的客观性（3）观察与实验条件的可