提高高校校外教学实习基地使用效能的实践与思考

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1、提高高校校外教学实习基地使用效能的实践与思考　　提高高校校外教学实习基地使用效能的实践与思考　　　　基金项目：邵阳学院思想政治教育专业邵阳县二中省级优秀教学实习基地建设校级委托课题研究成果　　　　简介：张先友（1968-），男，湖南邵阳人，副教授，主要从事思想政治教育研究。　　　　——以邵阳学院思想政治教育专业邵阳县二中教学实习基地为例　　　　张先友　　　　（邵阳学院政法系，湖南邵阳422000）　　　　摘要：高校校外教学实习基地是高等学校学生在校外进行专业实践的重要场所，承担着锻炼学生将理论知识转化

2、为实务工作能力的重要功能。校外教学实习基地使用得好，对于提高学生专业素质、专业技能具有十分重要的意义。本文以邵阳学院思想政治教育专业邵阳县二中教学实习基地为例，分析了在利用基地进行实践教学时常见的问题，并在此基础上对提高校外教学实习基地使用效能的有效途径和方式进行有益的探索。　　　　关键词：校外教学实习基地；使用效能；实践与思考　　　　中图分类号：G64文献标识码：A：1674-5884（2013）04-0075-03　　　　在高等教育越来越大众化的今天，大学教育与社会的结合显得愈来愈紧密。大学教育的

3、本质就是为经济社会的发展培养合格人才。大学的任务是教书育人，但培养出来的人能不能适应经济社会发展的需要，能不能真正为经济社会发展服务呢？诚然，人才的培养一方面与我们的人才培养理念有关，另一方面，也与我们培养人才的方式有关。就思想政治教育专业而言，如果在人才培养方式上充分利用校外教学实习基地平台，发挥教学实习基地的最佳功能，实现学生专业理论与专业实务能力培养的有机结合，就能够在本专业人才培养质量上取得令人满意的良好效果。　　　　一高校校外教学实习基地的作用　　　　高等学校校外教学实习基地是学校（或院系）

4、与实习学校以协议方式规定了一定的权利和义务的学生实习教学场所。一般具有实习场地相对稳定性、实习功能相对齐全性、组织管理的相对简易性等特点。是高校学生实现专业理论与专业技能培养相结合的平台。高校校外教学实习基地的建设，对于培养专业人才的综合实践能力意义重大。　　　　首先，高校校外教学实习基地是大学生进行实习教学的重要场所。能够遴选为高校校外教学实习基地的单位，首先具有成为专业学生教育实习场地的较好条件。这些单位一般规模较大，能够为一个专业的学生一次性提供足够的实习岗位。并且这类单位一般有比较专业的实习教

5、学指导教师，能够满足学生实习指导的需要。此外，这类单位还能在一定程度上解决实习学生的住宿和就餐问题。所以，校外教学实习基地一经建立，就成为了专业学生教学实习的首选之地。我校思想政治教育专业邵阳县二中省级优秀教学实习基地自2009年建成后，我们已连续三年在基地进行教育见习、教育实习，解决了近年来突出存在的学生教育实习场地难寻的问题。　　　　其次，高校校外教学实习基地是专业学生进行社会调查、接触社会、了解社会的重要平台。进行社会调查、接触社会、了解社会是大学思想政治教育专业学生实践教学的重要内容之一。让在

6、校学生直接进入社会进行社会调查，面对茫茫社会，学生们往往觉得无所适从。因此，我们在实践教学安排中就把教育实习和教育调查安排在一起进行，学生在教育实习的过程中，利用实习教学基地这个平台，就能架起一座从高等学校这座殿堂通向社会的桥梁。学生在教育实习中，通过了解实习学校的学生，了解他们的家庭，慢慢进入社会，逐步了解社会、融入社会、认识社会，最后在完成教育调查的过程中，逐步使自己成为了真正意义上的社会人。因此，许多大学生在实习教学基地实习后，深有感触地认为他们在实习的近两个月中学到了比大学四年还多的东西。　　

7、　　第三，高校校外教学实习基地是进行专业教学改革的试验基地。高等学校思想政治教育专业主要培养能胜任中等学校马克思主义理论教学与思想政治教育学科的教学、科研等高级应用型专门人才。进行专业教学改革是人才培养的有效途径。专业教学改革成效如何，是不是真正起到了提高教学质量的作用，这需要将改革成果应用于教学实践中去。高校校外实习教学基地为这些教学改革成果的应用提供了有利平台。我校思想政治教育专业邵阳县二中教学实习基地几年来一直是我校思想政治教育专业研究型学习教学改革试验点，通过几年的实践，研究型学习理念在邵阳县

8、二中得到了有效贯彻，对提高二中教学质量起到了很好的促进作用，实现了基地与高校的双赢。　　　　总之，高校校外教学实习基地作为专业实践教学环节的重要场所，是学生进行理论与实践相结合、知识应用与实务能力提高相结合的重要平台，对提高学生专业技能具有重要作用。　　　　二高校校外教学实习基地使用中常见的问题　　　　我校思想政治教育专业邵阳县二中省级优秀教学实习基地自建立以来，为我校思想政治教育专业应用型人才培养做出了很大贡献。但在利用基地进行实践教学的过程中，我们也