中考文言文背诵与默写复习备考

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1、中考文言文背诵与默写复习备考[考点梳理] 课标与教材对古诗文名句的相关要求是：记诵默写所学课文中的古诗文名句；背诵默写课标规定的古诗文篇或段；记诵教材附录中的古诗词名句。 古诗文默写的主要考点有：古诗词中优美句子的默写运用，文言中优美的句子、重点句子，与课文有关的古代名言警句的默写和运用，通常是格言、警句、俗语、哲理语、中心句等。 古诗文默写的主要题型有： 1.识记型。采用填写上句或下句的方式，多考查古诗文中名句的背诵。 2.理解型。采用提示名篇、内容要点及作用等方式。既考查对整篇诗文的背诵，又考查对记诵内容的理

2、解。 3.开放型。只提出一种要求，让学生根据要求任意默写，答案不唯一。 4.运用型。根据情景内容填写古诗文名句，既考查记诵积累，又考查对于学过的古诗文的灵活运用。  [备考指导] 重视积累，强化课内篇目特别是古诗文名句的记诵，重视课外制作卡片等。平时对要求默写的字、词、句正确规范地书写，抓住蕴意深刻，富含哲理，警策励志方面的名言警句，对其归类集合，强化记忆。 [例题解析]（2011年湖北孝感卷）古诗文默写。（6分） （1）          ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） （2）江山代有人才出，      

3、    。（赵翼《论诗》） （3）在《白雪歌送武判官归京》中，以“春花”写“冬雪”的诗句是          。 （4）古代文人墨客出行渡水，自然少不了舟，请写出含有“舟”字的一联诗句：          。 解析：（1）（2）两题指明了所要填写的句子的出处，且分别给出了下句和上句，根据语境，很容易填写出答案：（1）“出淤泥而不染”，（2）“各领风骚数百年”。第（3）题为理解型默写，同样限定了答题的范围，借助以“春花”写“冬雪”这一提示，很容易将答案锁定在“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这一名句上。第（4）题为

4、开放型默写，围绕题目指定的内容“舟”展开联想，进行辐射，古诗文中写“舟”的句子便很快的汇聚在脑海中，接受你的挑选。示例：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（课内外古诗词中含有“舟”字的一联诗句均可；6分，每句1分，有错、别、漏字，该句不得分。）解答此类试题，要注意增加积累，加强理解，平时多读多记。  [能力训练] 一、识记型默写 （一）请你根据上下句默写出相应的诗句。 1．                  ，铜雀春深锁二乔。 2．问渠那得清如许，　　　　 　　　　。 3．知汝远来

5、应有意，　　　　 　   　　。 4．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，　　 　　　。 5．山河破碎风飘絮，　　　　　 　　。 6．求之不得，　　　 　       　。 7．飞来山上千寻塔，　　           　　　。 8．几处早莺争暖树，                      。　 9．惶恐滩头说惶恐，　　　　　   　　。 10．　　　　　　　　　，五十弦翻塞外声。 11．　　　　　？归雁洛阳边。 12．相见时难别亦难，                  。 13．                  ，

6、天光云影共徘徊。 14．入则无法家拂士，                  ，国恒亡。 15.登临吴蜀横分地                  。万里来游还望远，                    。 （二）补出下列名句的上句或下句。 1．                    ，甲光向日金鳞开。 2．                  ，芳草萋萋鹦鹉洲。 3．                  ，浅草才能没马蹄。 4．                  ，铁马冰河入梦来。 5．               

7、   ，病树前头万木春。 6．世事洞明皆学问，                 。 7．共看明月应垂泪，                 。 8．两岸猿声啼不住，                  。 9．             ，              ，山河表里潼关路。      10．不畏浮云遮望眼，               。 11．牧人驱犊反，               。 12.锦江春色来天地，               。 13．               ，孤帆天际看。 14.好峰

8、随处改，               。 15．行到水穷处，               。              ，芳草无情，更在斜阳外。 16．因思杜陵梦，                  。 17.山随平野尽，                  。 二、理解型默写 （一）理解诗文手法，进行正确默写 1．苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有