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1、2017中考辅导文言文背诵与默写复习备考资料中考文言文背诵与默写复习备考湖北汉川市实验中学王健龙［考点梳理］课标与教材对古诗文名句的相关要求是：记诵默写所学课文中的古诗文名句；背诵默写课标规定的古诗文篇或段；记诵教材附录中的古诗词名句。古诗文默写的主要考点有：古诗词中优美句子的默写运用，文言中优美的句子、重点句子，与课文有关的古代名言警句的默写和运用，通常是格言、警句、俗语、哲理语、中心句等。古诗文默写的主要题型有:1•识记型。采用填写上句或下句的方式,多考查古诗文中名句的背诵。2•理解型。采用提示名篇、内容要点及作用等方式。既考查对整篇诗文的背诵，又考查对记诵内容的理解。3•开放型。只提
2、出一种要求，让学生根据要求任意默写，答案不唯一。4•运用型。根据情景内容填写古诗文名句，既考查记诵积累，又考查对于学过的古诗文的灵活运用。［备考指导］重视积累，强化课内篇目特别是古诗文名句的记诵，重视课外制作卡片等。平时对要求默写的字、词、句正确规范地书写，抓住蕴意深刻，富含哲理，警策励志方面的名言警句，对其归类集合，强化记忆。［例题解析］古诗文默写。,濯清涟而不妖。在《白雪歌送武判官归京》中，以“春花”写“冬雪”的诗句是古代文人墨客出行渡水，自然少不了舟，请写出含有“舟”字的一联诗句：。解析：两题指明了所要填写的句子的出处，且分别给出了下句和上句，根据语境，很容易填写出答案：“出淤泥而不
3、染”，“各领风骚数百年”。第题为理解型默写，同样限定了答题的范围，借助以“春花”写“冬雪”这一提示，很容易将答案锁定在“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这一名句上。第题为开放型默写，围绕题目指定的内容“舟”展开联想，进行辐射，古诗文中写“舟”的句子便很快的汇聚在脑海中，接受你的挑选。示例：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。解答此类试题，要注意增加积累，加强理解，平时多读多记。［能力训练］一、识记型默写请你根据上下句默写出相应的诗句。1・，铜雀春深锁二乔。2・问渠那得清如许，。3.知汝远来应有意,4・我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，。5.山河破碎风飘絮，。6.求之不
4、得,7.飞来山上千寻塔,8・几处早莺争暖树,9・惶恐滩头说惶恐,10.,五十弦翻塞外声。11・？归雁洛阳边。12.相见时难别亦难,13.,天光云影共徘徊。14.入则无法家拂士,国恒亡。15•登临吴蜀横分地来游还望远，O万里O补出下列名句的上句或下句。1.甲光向日金鳞开。2.,芳草萋萋鹦鹉洲。,浅草才能没马蹄。5.,铁马冰河入梦来。,病树前头万木春。6.世事洞明皆学问,7.共看明月应垂泪,8・两岸猿声啼不住,表里潼关路。10.不畏浮云遮望眼,11.牧人驱犊反,12•锦江春色来天地,14.好峰随处改,15处，草无情，更在斜阳外。16.因思杜陵梦,17.山随平野尽,二、理解型默写理解诗文手法，进
5、行正确默写1.苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中",”两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。2.《望岳》中虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：,o3.《使至塞上》中诗人自比，在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是:4・李白《渡荆门送另I」》中：，两句用游动的视角来描写景物的变化。5.辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉、听觉两方面生动表现激烈战斗场面的词句是：，。6.《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔,天空高远，充满浪漫主义色彩的语句7・《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的8.《木兰诗》中通过环境描写
6、，渲染十年生活悲壮、严酷的气氛，烘托木兰勇敢坚强的性格的诗句是：，09.《赤壁》中发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是：9O10.岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春景写冬景11・杜甫在《春望》中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是：O912.李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》诗中以比喻写13.龚自珍的《己亥杂诗》中诗人以落花为喻，表明自己心志的诗句是:14.《天净沙•秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子的悲凉孤寂心情的诗句是：9比较默写1.唐代诗人王维在《送元二使安西》中说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。高适在《别董大》中与这句话意思相反的两句诗句是：9O2.李白《把酒问月》中
7、有“青天有月来几时，我今停杯一问之”的诗句，苏轼的《水调歌头》中有从这句中脱句：O3・常言道：“平安易老，磨难长生”，《孟子》阐述这一观点的语句是:,4•诗圣杜甫“侧身天地更怀君，独立苍茫自忧民”的两句诗与范仲淹《岳阳楼记》中a”两句有异曲同工之妙。5.《十一月四日风雨大作》中与《破阵子》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”两句意境相似的诗句6.请写出与“欲穷千里目，更上一层楼”具有相同哲理的诗句：,07・唐太宗李世民有一句名
