2011主题二大班主题备课

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1、2011——2012学年度第一学期大班主题备课主题二：《我是中国人》班级：班单位：焦桥镇中心幼儿园目录一、主题的来源二、主题教育目标的预设三、主题思考网络的预设四、主题活动网络的预设五、主题探究计划的预设六、可利用的教育资源1、整体计划2、周计划七、主题探究活动展开与生成（目录）八、主题探究活动展开与生成九、主题探究活动评价与反思十、主题实施调整与计划主题二:《我是中国人》一、主题的来源帮助幼儿了解祖国，萌发爱国的情感。本主题设计了一系列生动、活泼、有趣的认识探索活动，帮助幼儿初步感受中国传统的文化

2、艺术，丰富对我国主要少数民族的感性认知，了解丰富多彩的民俗文化。二、主题教育目标的预设1.情感与态度目标：通过各种形式的活动，萌发幼儿爱国的情感。在进一步的教学活动中让幼儿通过交流和观察讨论，初步了解祖国的美丽、富饶、强大。2.能力与知识目标：通过多种方式让幼儿了解祖国的悠久历史，引导幼儿能够在游戏中正确的遵守规则，能够自我服务，能够乐于帮助别人。3.技能目标：运用各种动手实践活动，提高幼儿动手动脑锻炼幼儿的操作能力。4.创造能力培养目标：通过生活实践活动，让幼儿运用多种方法尝试不同角度的思考，使幼

3、儿产生积极参与活动的兴趣。三、主题思考网络的预设我是中国人中国的节日新年元旦国庆节中秋节教师节了不起的中国发展中的中国民间游戏民家艺术四大发明胜利举行全运会国庆庆典中国戏曲四、主题活动网络的预设活动四：有趣的京剧脸谱我是中国人活动十：挤奶舞祖国真大我是中国人中国人了不起活动五：画螃蟹活动六：戏说脸谱活动七：我们的祖国真大活动八：彩旗飘飘活动九：漂亮的民族服饰月亮船拼图游戏小剧场坐火车我是小指挥活动二：全世界儿童是一家活动三：中国功夫活动一：欣赏国歌五、主题探究计划的预设1、整体计划：主题探究进程的预

4、设1．请家长协助收集、查阅有关中国文字、图片、实物资料2．收集有关中国的可操作性材料。调查积累阶段搜集资料1.对反馈的信息进行整理、统计、分析。2.整理图片、影像等资料。主题探究计划预设资料整理操作实施阶段环境布置1.展示孩子的绘画、制作等表征作品。2.活动区投放可操作性材料；家长园地及时向家长反馈信息。领域教学语言活动、艺术活动、社会活动、科学活动等。艺术展示展开总结阶段其它展示美术作品、音乐活动、体育活动等。各活动区认知展示。主题探究活动评价及反思。教师总结2、周计划第三周教学工作计划本周重点1

5、、知道国歌是国家的象征，了解奏国歌、升国旗的礼仪，产生爱祖国的情感和座一名中国人的自豪感。2、知道10月1日是国庆节，初步了解国庆节的来历，掌握剪五角星的技能，积极参与班级节日环境的创设。时间星期一星期二星期三星期四星期五晨间活动1、热情接待幼儿与家长，观察幼儿情况。2、幼儿自由选择活动区域，自主发现探索。早操学习活动1、音乐活动：欣赏国歌2、音乐活动:学唱国歌综合活动：我是小小升旗手（半日活动）科学活动：祖国妈妈的生日（半日活动）1、科学活动：手拉手2、音乐活动：娃哈哈1、手工活动：香喷喷的月饼2

6、、语言活动：古诗：静夜思游戏活动切西瓜网鲤鱼捉迷藏玩球木头人午间活动区域活动表演区：我是小指挥阅读区：认识国旗、国徽户外区：夺旗比赛绘画区：天安门手工区：剪五角星结构区：搭建天安门发现区：旅行棋户外区：单双数占圈阅读区：民族大家庭绘画区：设计月饼盒户外活动猫捉老鼠丢沙包钻山洞走小桥滑滑梯离园活动整理仪表，准备离园。第四周教学工作计划本周重点1、通过了解中国传统文化京剧、武术、印染、四大发明等，感受祖国文化的博大精深，进一步激发幼儿的民族自豪感。2、通过了解民族服饰、风俗、各地特产、名胜古迹，让幼儿知

7、道我国幅原辽阔、地大物博，从而激发幼儿爱祖国爱家乡的情感。时间星期一星期二星期三星期四星期五晨间活动1、热情接待幼儿与家长，观察幼儿情况。2、幼儿自由选择活动区域，自主发现探索。早操学习活动1、语言活动：全世界儿童是一家2、美工活动：我的面具1、手工活动：泥塑玩具2、音乐活动：中国功夫1、美术活动：水墨画螃蟹2、社会活动：细说脸谱1语言活动：我们的祖国真大2、科学活动：彩旗飘飘1、社会活动：漂亮的民族服饰2、音乐活动：挤奶舞游戏活动切西瓜网鲤鱼捉迷藏玩球木头人午间活动区域活动阅读区：四大发明手工区：

8、制作纸浆面具户外区：民间游戏真好玩表演区：武术明星表演区：小剧场阅读区：民间艺术欣赏阅读区：月亮船发现区：拼图游戏表演区：小小表演家阅读区：民族乐器表演区：坐火车户外活动猫捉老鼠丢沙包钻山洞走小桥滑滑梯离园活动整理仪表，准备离园。六、可利用的教育资源1、幼儿园资源：第一，展示幼儿与家长一起收集的各种有关国庆、各民族的材料。与幼儿共同设计、制作主题网络图。第二，活动区域环境创设：操作区：用于幼儿操作的材料，如：国旗，民族服饰等。语言区：适合幼儿阅读的中国历史、山河、民族