大班主题备课,主题一

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1、2011——2012学年度第一学期大班主题备课主题一：《我是大班哥哥姐姐》班级：单位：焦桥镇中心幼儿园目录一、主题的来源二、主题教育目标的预设三、主题思考网络的预设四、主题活动网络的预设五、主题探究计划的预设六、可利用的教育资源1、整体计划2、周计划七、主题探究活动展开与生成（目录）八、主题探究活动展开与生成九、主题探究活动评价与反思十、主题实施调整与计划主题三:《我是大班哥哥姐姐》一、主题的来源升入大班后的幼儿成为幼儿园里最大的哥哥姐姐，这一角色的转变是幼儿充分体验到长大的自豪感。本主题通过让幼儿与自己小时候进行对比、布置新教室、自己的事情自己做等活动，

2、使幼儿充分体验长大的自豪感，同时建立初步的责任感。二、主题教育目标的预设1.情感与态度目标：通过各种形式的活动，使幼儿充分体验长大的自豪感，建立初步的责任感。2.能力与知识目标：通过多种方式促进幼儿独立、自信、自主意识的建立，并使这些品质一直伴随幼儿成长，为其今后的发展打下基础。3.技能目标：运用各种实践活动，动手动脑锻炼幼儿的操作能力。4.创造能力培养目标：通过生活实践活动，让幼儿运用多种方法尝试不同角度的思考，使幼儿产生积极参与活动的兴趣。三、主题思考网络的预设做游戏互帮互助我是大班哥哥姐姐讲卫生自己的事情自己做我的伙伴小手变干净了洗衣服帮助老人被褥自

3、己叠小妹妹，我帮你访问小伙伴不乱扔垃圾勤洗澡四、主题活动网络的预设10、幼儿园里好事多我的班级2、谢谢老师意愿画创意制作我的老师我是大班哥哥姐姐我长大了4、老师老师我爱你5、成长的足迹1、布置新教室我的自画像奶奶总会有办法9、有趣的西瓜皮8、我是哥哥姐姐7、长高了，长胖了6、快乐的一天开始了打扮小娃娃炸碉堡找规律，涂颜色3、访问老师红花献给好老师五、主题探究计划的预设主题探究计划预设展开总结阶段操作实施阶段调查积累阶段搜集资料环境布置资料整理领域教学艺术展示其它展示教师总结1．请家长协助收集各种废旧物品，丰富区域材料。2．收集幼儿小时的照片、衣服、鞋子等投

4、放到表演区或布置墙上。1.对反馈的信息进行整理、统计、分析。2.整理图片、影像等资料。各活动区认知展示。美术作品、音乐活动、体育活动等。主题探究活动评价及反思。1.展示孩子的绘画、制作等表征作品。2.活动区投放可操作性材料；家长园地及时向家长反馈信息。语言活动、艺术活动、社会活动、科学活动等。1、整体计划：主题探究进程的预设2、周计划第一周教育活动计划本周重点1、乐于参与布置新教室并能清楚表达自己的一件体验与同伴、老师共同布置教室的乐趣。2、知道9月10日是教师节，能大胆表达对教师的感情。3、学习交往和访问技巧，能用符号和绘画做记录。时间星期一星期二星期三

5、星期四星期五晨间活动1、热情接待幼儿与家长，观察幼儿情况。2、幼儿自由选择活动区域，自主发现探索。早操学习活动综合活动：我升大班了（半日活动）美工活动：布置新教室（半日活动）操作活动：我的区域我做主（半日活动）1、音乐活动：圆圈舞2、语言活动：谢谢老师社会活动：访问老师（半日活动）游戏活动切西瓜猜猜我是谁找朋友翻绳猫捉老鼠午间活动区域活动绘画区：我是大班小哥哥小姐姐手工区：创意制作绘画区：意愿画律动区：开锁户外区：红花献给好老师发现区：谁多谁少绘画区：我的老师户外活动跳绳滚铁环丢沙包玩大型玩具过小桥离园活动整理仪表，准备离园。第二周教育活动计划本周重点1、

6、了解自己的老师，学会感恩，体验热爱老师、热爱幼儿园。2、发展语言表达能力。3、了解自己成长的故事，学会对养育自己的人感恩。时间星期一星期二星期三星期四星期五晨间活动1、热情接待幼儿与家长，观察幼儿情况。2、幼儿自由选择活动区域，自主发现探索。早操学习活动1、音乐活动：老师老师我爱你2、音乐活动：快乐的一天开始了社会活动：成长的足迹（半日活动：）1、科学活动：长高了、长胖了2、科学活动：猫和老鼠1、社会活动：我是哥哥姐姐（半日活动）综合活动：有趣的西瓜皮（半日活动）游戏活动跨步比赛猜猜我是谁找朋友翻绳猫捉老鼠午间活动区域活动绘画区：我的老师角色区：打扮小娃娃

7、户外区：炸碉堡绘画区：我的自画像手工区：做高楼沙水区：夹豆子绘画区：长大的我绘画区：秋天的水果户外活动跳绳滚铁环丢沙包玩大型玩具过小桥离园活动整理仪表，准备离园。六、可利用的教育资源1、幼儿园资源：第一，展示幼儿与家长一起收集的各种有关成长的材料。与幼儿共同设计、制作主题网络图。第二，活动区域环境创设：操作区：各种废旧物品和自然材料，成长的照片、衣服等。语言区：适合幼儿阅读的成长图书、挂图等。数学区：用于幼儿计数、分类、排序等活动的物品。2、家庭资源：家庭积极与幼儿一起准备有关的资料、图片、光盘等。请家长将与幼儿一起收集的资料进行分类、登记。3、数字化信息

8、资源：在教育教学活动中多利用报纸、新闻、广告，电影、电视、录音、录