四川电大中外基础教育改革与发展01任务_0001(课程号：5108306)参考资料

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1、中外基础教育改革与发展01任务_0001四川电大形成性测评系统课程代码：5108306参考资料、单项选择题（共15道试题，共45分。）1.我国封建社会以（）为教育目的，培养忠君、尊孔、能维护中法等级制度的统治人才。A.明明德B.首孝悌C.明人伦D.亲民参考答案：C2.“教育即生长论”的代表人物是（）A.卢梭B.夸美纽斯C.杜威D.马卡连柯参考答案：C3.美国公立学校系统一直以来存在多样性，单没有成为美国学校的核心。直到（）的出现，多样性明确地成为新式学校的主导特征，也标志着公立中小学办学模式的变化。A.公立学校B.社区学

2、校C.特许学校D.磁石学校参考答案：C4.在人类社会这个大系统中，教育与（）是两个相互独立又紧密相连、相互影响的子系统。A.政治B.经济C.文化D.科技参考答案：D5.（）是基础教育改革的各种环境因素中非常重要、活跃的因素之一，具有其他因素不可替代的作用。A.政治B.经济C.文化D.科技参考答案：A6.（）是引起一切人类社会生活发展变化的决定因素，也是影响基础教育发展变革的重要动因之一。A.政治B.经济C.文化D.科技参考答案：B7.（）是社会对教育所要造就的社会个体质量规格的中的设想或规定，是各级各类学校必须遵循的总要

3、求。A.教育目标B.培养目标C.教育目的D.培养目的参考答案：C8.基础教育中的（）由法律调节的全民性、强制性教育，“属于公共产品”。A.学前教育B.小学教育C.中学教育D.义务教育参考答案：D9.（）是第一个提出和谐发展观点的思想家。A.苏格拉底B.柏拉图C.裴斯泰洛齐D.亚里士多德参考答案：D10.（）对基础教育改革的影响是多方面的，任何基础教育改革的背后都隐含着社会文化的制约机制。A.政治B.经济C.文化D.科技参考答案：C11.（）是指教育过程中的一系列发展目标体系，这一层次的目标，按照省心发展顺序加以组合，是实

4、现培养目标的直接依据和评价标准。A.教育目标B.培养目标C.教育目的D.培养目的参考答案：A12.（）是指在短期内进行的一揽子改革，对基础教育的各方面进行全面、彻底的改革。A.局部改革B.渐进式改革C.全面改革D.激进式改革参考答案：D13.（）是各级各类学校对受教育者省心发展所提出的具体标准和要求，它由特定的社会领域和特定的社会层次的需要决定。A.教育目标B.培养目标C.教育目的D.培养目的参考答案：B14.（）主张教育目的在于“和鞋底发展个人的各种能力”。A.苏格拉底B.柏拉图C.裴斯泰洛齐D.亚里士多德参考答案：C

5、15.（）是一个国家教育系统的基石，是教育之本，是经济发展和社会进步的基础和标志。A.小学教育B.中学教育C.高等教育D.基础教育参考答案：D、多项选择题（共11道试题，共55分。）1.国外基础教育改革的主要特点是追求（），实现发展目标。A.公平B.效率C.自由D.平等参考答案：AB2.范例教学在课程内容的选择上遵循的原则有（）。A.基本型原则B.基础性原则C.范例性原则D.演示性原则参考答案：ABC3.基础教育的突出特点是（）。A.基础性B.全面性C.强制性D.普及性参考答案：ABD4.当代课程含义的发展趋势是从强调单

6、一的教材因素到强调（）的整合。A.教师B.学生C.教材D.环境参考答案：ABCD5.基础教育改革的一般过程包含下面哪几个阶段（）。A.准备阶段B.动员阶段C.实验阶段D.实施阶段参考答案：ABCD6.全民教育的内涵主要包括有（）。A.教育民主化B.教育普及化C.教育精英化D.教育平民化参考答案：AB7.《2000年美国》中，在课程设置方面明确提出继续加强自20世纪60年代课程改革备受关注的（）及历史、地理两门学科。A.英语B.数学C.社会科学D.自然科学参考答案：ABD8.布鲁纳提出的结构主义教学原则包括（）。A.动机原

7、则B.结构原则C.程序原则D.强化原则参考答案：ABCD9.基础教育改革的一般原则有（）。A.上下结合原则B.专家行政结合原则C.系统性原则D.循序渐进原则参考答案：ABC10.当代世界各国基础教育课程内容的改革趋势主要有（）。A.加强道德教育，重视人格培养B.始终抓住基础，及时更新内容C.发展智力能力，培养创新精神D.重视信息技术知识参考答案：ABCD11.英国提出的国家课程目标是（）。A.赋予权力B.建立标准C.促进连续性和一致性D.推动公共理解参考答案：ABCD