四川电大中外基础教育改革与发展03任务_0005(课程号：5108306)参考资料

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1、中外基础教育改革与发展03任务_0005四川电大形成性测评系统课程代码：5108306参考资料、单项选择题（共15道试题，共45分。）1.赞可夫主张：学生不仅要对知识本身能够理解，而且要能够理解知识怎么得来的过程。指的是（）。A.以高难度进行教学的原则B.以高速度进行教学的原则C.理论知识起主导的原则D.使学生理解教学过程的原则参考答案：D2.瓦根舍因的范例教学理论认为，教学既要了解和熟悉教材，又要了解和熟悉学生的智力水平和个性。指的是（）。A.教学和训育的统一B.问题解决学习与系统学习的统一C.掌握知识和培

2、养能力的统一D.主体与客体的统一参考答案：D3.赞可夫认为，传统的教学中，对差生提供智力活动的机会和可能性是最少的，因而差生成绩落后，而克服的办法主要是多做作业。这就造成差生智力活动机会更少，形成恶性循环。这句话指的是（）。A.以高难度进行教学的原则B.以高速度进行教学的原则C.理论知识起主导的原则D.使学生理解教学过程的原则参考答案：D4.瓦根舍因的范例教学理论认为，教学既要以知识技能武装学生，又要培养学生的各种能力，把传授知识与交给学习方法、思想方法，发展智力与培养学生的能力结合起来。指的是（）。A.教学

3、和训育的统一B.问题解决学习与系统学习的统一C.掌握知识和培养能力的统一D.主体与客体的统一参考答案：C5.赞可夫批评过去的教学进度太慢、浪费时间，让学生反复地、千篇一律地咀嚼他们已学的知识，进行过多的技巧训练。这种做法导致学生不懂脑筋，精神消沉，这就阻碍了学生的发展。这句话的背景是指（）。A.以高难度进行教学的原则B.以高速度进行教学的原则C.理论知识起主导的原则D.使学生理解教学过程的原则参考答案：B6.1890年，日本天皇颁布（）强调忠孝、义务、信义、守法为学校德育之本，重申日本教育的目标是培养对天皇效

4、忠的臣民。A.《基本教育法》B.《学习指导纲要》C.《教育敕语》D.《道德教育法》参考答案：C7.教学应该从已选定的学科内容中再精选范例性的或典型性材料作为教学内容，通过范例训练学生的独立思考与判断能力。指的是（）。A.基本型原则B.基础性原则C.范例性原则D.发展性原则参考答案：C8.孔子道德教育的社会功能是（）。A.克己复礼B.孝悌C.礼D.爱人参考答案：A9.孔子道德教育的践行纲要是（）。A.克己复礼B.孝悌C.礼D.爱人参考答案：B10.（）年，英国颁布《初等教育法》，明确规定公立学校不许具有宗教性质

5、，但是允许学生自由选择并接受宗教教育。A.1870B.1988C.1944D.1878参考答案：A11.教学应该教给学生基本知识，即基本概念、基本科学规律或知识结构。指的是范例教学的（）。A.基本型原则B.基础性原则C.范例性原则D.发展性原则参考答案：A12.应该强调教学内容适应学生的基本经验和生活实际，适应学生的智力发展水平。指的是（）。A.基本型原则B.基础性原则C.范例性原则D.发展性原则参考答案：B13.瓦根舍因的范例教学理论认为，要坚持教学的教育性，将传授知识、技能和进行思想教育统一。指的是（）。

6、A.教学和训育的统一B.问题解决学习与系统学习的统一C.掌握知识和培养能力的统一D.主体与客体的统一参考答案：A14.瓦根舍因的范例教学理论认为，要打破专题教学中学科体系的次序，以课题形式代替传统的系统形式，从课题出发进行教学。指的是（）。A.教学和训育的统一B.问题解决学习与系统学习的统一C.掌握知识和培养能力的统一D.主体与客体的统一参考答案：B15.孔子认为道德教育的核心内容是（）。A.仁B.义C.礼D.爱人参考答案：D、多项选择题（共11道试题，共55分。）1.范例教学的目标和要求是（）。A.教学和训

7、育的统一B.问题解决的统一与系统学习的统一C.掌握知识和培养能力的统一D.主体与客体的统一参考答案：ABCD2.1988年7月，英国国会通过了《教育改革法案》，法案规定，全国公立中小学统一要开设两类课程（）。A.基础课程B.核心课程C.知识课程D.技能课程参考答案：AB3.英国道德教育的内容主要包括（）。A.宗教教育B.政治教育C.道德教育D.自律教育参考答案：ABC4.20世纪80年代以来各国课程改革呈现出“课程综合化”的特点，主要原因有（）。A.社会发展的要求B.个性发展的要求C.知识论的变迁D.脑科学研

8、究的进展参考答案：ABCD5.范例教学在课程内容的选择上遵循的原则有（）。A.基本性原则B.基础性原则C.范例性原则D.实用性原则参考答案：ABC6.我国课程教材改革中存在的问题（）。A.理论基础薄弱B.课程改革的价值观念与国际脱轨C.课程改革局限与改教材D.课程政策对校本课程的重视不够参考答案：ABCD7.为了组织最佳的知识结构，布鲁纳提出的组织原则包括（）。A.表现方式的适应性原则B.表现方式的