小班上学期第十七、十八周的备课

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1、三河口幼儿园教师备课表第_十七_周主题冬天到年月日活动名称社会：说说吉祥话班级教者活动目标1、学说几句简单的新年问候语，简单了解一些中国新年的传统文化。2、能进一步感受新年喜庆、热闹的气氛。重点、难点重点：能学说吉祥话。难点：了解一些中国新年的传统文化。活动准备已学过新年歌、拜年图、过年食物若干。活动过程教师行为幼儿行为变动1、复习拜年歌，了解过年时说的吉祥话。师：“请大家说一说歌里面有哪些祝贺大家过年的话？”2、出示拜年的图片，学说吉祥话。（1）师：“刚才歌里唱的那些话，都是大家在新年中相互拜年、见面时说的话。我们也来学一学说吧。”（2）幼儿模仿相互拜年，并说吉祥话。（3）讨论：见到老爷爷、

2、老奶奶说什么话更好呢？叔叔阿姨呢？小朋友呢？（4）教师扮演不同的形象，请幼儿说吉祥话。3、了解过年时吃的一些食品吉祥含义。（1）教师出示苹果等食品，向幼儿介绍这些食品与过年的关系。（2）品尝过年的食品。活动反思：三河口幼儿园教师备课表第_十七_周主题冬天到年月日活动名称歌曲：新年到(一)班级教者活动目标1．能用活泼、愉快的声音唱歌。2．与同伴共享新年带来的喜悦重点、难点重点：会用自然的声音演唱。难点：感受新年气氛的热闹。活动准备1．幼儿已经参加了新年游园活动，体验了游园活动的丰富多彩和过新年的喜悦。2．锣一面，鼓一个。活动过程教师行为幼儿行为变动1．让幼儿畅谈过新年游园活动的感受，引出课题。2

3、．新授歌曲《新年到》。（1）教师有表情地范唱。（2）师幼共同边听音乐边按节拍朗诵歌词，帮助幼儿熟悉曲调。（3）幼儿学唱。（4）幼儿有表情地演唱。活动反思：三河口幼儿园教师备课表第_十七_周主题冬天到年月日活动名称歌曲：新年到(二)班级教者活动目标1.能用活泼、愉快的声音唱歌。2．与同伴共享新年带来的喜悦重点、难点重点：会用自然的声音演唱。难点：感受新年气氛的热闹。活动准备音乐磁带活动过程教师行为幼儿行为变动1．幼儿创编拜年动作，增加歌曲的演唱兴趣。2．幼儿自由地找好朋友表演唱歌曲，与同伴共享新年带来的喜悦。活动反思：三河口幼儿园教师备课表第十七_周主题冬天到年月日活动名称社会：新年来到了班级教

4、者活动目标1、知道旧的一年即将过去，新的一年就要来到了，新年的第一天是“元旦”，通过活动，感受自己成长的快乐。2、知道自己又长大一岁了，有争取更大的进步的愿望。大胆交流，乐意表达。重点、难点重点：知道新年的概念。难点：大胆交流，乐意表达。。活动准备当年的和新年的挂历各一本。活动过程教师行为幼儿行为变动1、园长送新年挂历，引发幼儿关于快过新年的讨论。（1）园长：“小朋友们好！新年就要到了，我送给你们一本挂历。”（2）师：“谢谢！新年快到了，让我们看看明年是200×年？”2、幼儿通过讨论，知道过了年就又长大一岁了。（1）教师引导幼儿翻看当年的挂历，知道在这一年中，时间一天天、一月月地过去，小朋友一

5、天天、一月月地在长大，一年就要过去了。（2）提问：新年到了，我们都要长大一岁了。你们现在是几岁？在新的一年里你是几岁？（3）提问：到了新年，还有谁也长大了一岁？3、说说一年来的进步。（1）、有哪些进步？在新的一年里有什么打算？（2）、欣赏儿歌。活动反思：三河口幼儿园教师备课表第_十七_周主题冬天到年月日活动名称数学游戏：找找相同的（一）班级教者活动目标1、1.能区分物品的颜色,花纹的相同与不同,并能将用品一双、一对的配对摆放。2.2、理解活动规则，并会按规则积极地参与活动。重点、难点重点：能区分物品的颜色,花纹的相同与不同,并能将用品一双、一对的配对摆放难点：理解活动规则，并会按规则积极地参与

6、活动。活动准备小手、小脚、眼睛、耳朵卡片6套；手套、棉袜、保暖鞋等卡片6套；成对的苹果、香蕉、梨等卡片6套；成对的玩具、手镯饰品等卡片6套。活动过程教师行为幼儿行为变动1.“实物配对”游戏。（1）师：“冬天天冷了，妈妈要为宝宝准备穿戴的物品了。”然后出示杂乱摆放的手套、袜子、鞋子等各一筐说：“宝宝要上幼儿园了，可手套、袜子、鞋子还没有整理，混在了一起（从当中拿出一只手套），谁能帮忙找一找，宝宝的另一只手套在哪里呢？”“你是怎么看出来这只手套和它是一样的呢（引导幼儿从大小、颜色、花纹来区分）？”（2）继续找一双鞋子、一双手套等，引导幼儿辨别大小、颜色、花纹的相同和不同。2.介绍“卡片配对”的游戏

7、，帮助幼儿理解活动规则。教师出示几套杂乱摆放的卡片说：“这里还有许多要整理的卡片，谁能把里面两张一样的卡片都找出来，然后两两并排放在一起？”活动反思：三河口幼儿园教师备课表第_十七_周主题冬天到年月日活动名称数学游戏：找找相同的（二）班级教者活动目标1、1.能区分物品的颜色,花纹的相同与不同,并能将用品一双、一对的配对摆放。2.2、理解活动规则，并会按规则积极地参与活动。重点、难点重点：能区分物品