关于中国当代大学生择业与就业现状的一些思考

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1、厚德树人笃学致用[键入文字]政治经济与管理学院关于中国当代大学生择业与就业现状的一些思考2012级(1)班黄先林124020101056摘要:当下中国,青年人的受教育水平不断提高,越来越多的青年人跨入了高等教育的殿堂。但是,有很多的青年人仍然找不到工作。虽然学历在增长,但就业形势却不容乐观,反而有越趋严峻之势。是什么原因引发的这一问题呢?本文就根据当代青年的实际状况,从主观和客观两方面来进行分析和讨论。关键词:大学生;择业;就业自改革开放以来,我国的经济得到了飞速的发展。这种发展不仅仅体现在总量上,还体现在结构上。总量上来讲,我国的经济总量现已经跃居世界第二,只屈居与

2、美国;从结构上来讲,我国也取得了突破性的进展,各种。经济结构包括产业结构、技术结构市场结构供求结构企业组织结构和区域布局结构等等,通过三十多年的改革,我国的经济结构现在已经呈现出了多元化的特征。经过全中国人民的三十多年的艰苦奋斗,如今的中国,综合国力得到了显著的提升,各方面的发展也都走在了世界的前列。但是,我们也要清楚地看到,要想达到一流的发展水平,我们还有很长的路要走,还有很多问题亟待解决。这其中,青年的就业就是一个大的问题。青年是国家的未来,只有将青年的就业问题解决好了,国家的发展才有动力,只有将青年的就业问题解决好了,国家的未来才有保障。大学生就业不仅关系到个人

3、的成长、家庭的幸福,更甚至于已经成为影响社会稳定潜在的重要因素[1]。就业是民生之本。大学生就业牵动着大学生本人和千家万户的利益,牵动着国家和社会的利益。每个人眼前都有一个目标,这个目标至少他本人看来是伟大的[1]。大学生在选择职业时应适应时代的需要,要追求自己的职业理想,更要符合社会的实际需要。诚然,随着近几年中国经济的快速发展,我国的就业现状取得了明显成效,但整体就业形势依然较为严峻。由于我国人口基数大,就业机制有待改善,就业观念有待更新,以及随着经济全球化的深入发展,国际经济环境中不稳定不确定因素增多等方面都对大学生的就业造成了很大压力。因此,正确认识当前我国的

4、就业形势,树立正确的择业观和创业观,坚定在艰苦中锻炼、在实践中成才的意志和信念,对于大学生顺利走进职业生活具有重要的现实意义。我国在社会主义市场经济的现阶段中,社会取得了日新月异的发展,但同时竞争也变得越来越激烈,大学生择业就业形势也变得更加严峻。择业与就业问题直接摆在我们即将毕业的大学生面前。客观分析和理性思考大学生的就业问题显得十分重要。要解决大学生择业与就业问题,就要从政府和社会、大学生的自我6/6厚德树人笃学致用[键入文字]政治经济与管理学院来着手。客观上,政府必须继续制定与完善促进大学毕业生就业的政策制度,完善高等教育体制改革;主观上,大学毕业生也应理性地认

5、识就业形势并作出切实的职业选择,并不断改善自己,践行科学发展观,从而实际解决大学生就业问题。目前,我国大学生就业存在的问题突出表现在以下几方面:第一,一般来说,由于用人单位在使用高学历者就必须付出更高的用人成本,因此,他们对高学历者就有更高的要求。但是一些高学历的大学生反而低就业,低学历的大学生却高就业。企业的用人单位对高学历的应聘者,不仅考核大学生基本专业知识,还注重大学生的灵活性、专业性和适应性。灵活性是指他们对人处事的应变能力。专业性是指他们要具备良好的专业素养,对专业技术问题有自己的见解。适应性是看大学生是否能以较快的时间融入用人单位的文化之中。招聘单位招职用

6、人,讲的是实际,他们都是按自身的需求,去招自己心目中的理想员工。学历高低对他来说只是起参考。因此,作为高学历或是低学历的大学生,必须思考自己是不是理想中的工作所需要的人才,自己素质、能力是否能符合用人单位的要求,可否为理想中的用人单位的发展做。第二,在以技术、劳动等企业招聘中,一般都是选男而不选女,当然这类情况多出现在工科类毕业生中。因为这类企业大多需要能吃苦耐劳的技术型员工,对员工的,技术、体力、心理等方面都考虑的较全。还有一些企业会考虑的婚姻,生育等方面的因素,而不招女生。因此在就业方面,学业、素质斗很好的女生,却比不过成绩一般的男生。当然也有相反的情况,如在以服

7、务为主的企业中就恰恰相反。第三,在找工作的过程中,大学毕业生都会碰到这样一个问题:到底是先就业、后择业,还是先择业、后就业?有人对1000名大学生做过调查,然而很多大学生由于生活的压力,大多选择先就业后择业。调查结果显示,8成大学毕业生赞成“先就业、后择业”。其中,86.4%的本科生赞同这一观点,而硕士生的这一比例是62.5%。就业,简而言之,指的是寻找到一份工作,获得物质上的报酬,从而有了经济来源;所谓择业,不光指找到工作,而是要在众多的就业机会里选择适合自己的,长远来看能够获得成功的职业。它意在选择,是主动、自主地就业,而非被动地就业。“先就业,

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