《大学信息技术》教学大纲

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1、《大学信息技术》教学大纲《计算机文化基础》教学大纲计算机中心2002年6月14日【课程性质】《信息技术基础》是面向高等学校所有本、专科专业的一门公共课，具有很强的基础性和实践性。【教学目标】h使学生了解计算机和信息技术的基本知识，充分认识信息技术对经济发展、科技进步以及社会环境的深刻影响，积极提高自身素质。h培养学生熟练掌握计算机的基本操作技能，具有使用计算机获取信息、加工信息、传播信息和应用信息的能力。h使学生熟悉信息化社会中的网络环境，为他们的自主学习、终生学习、以及适应未来工作环境奠定良好基础。【课程特点】h此课程是原《计算机文化基础》课程的扩展。相比

2、之下，《信息技术基础》更加突出网络应用能力的培养，除了掌握电子邮件、网上浏览、下载文件、网上交流等操作外，还要培养学生制作网页和发布信息的能力。h此课程覆盖了高中《信息技术》课程的相关模块，但在理论性和教学深度上有较大提高。h逐步采用“模块化”形式进行教学，即按模块开课、按模块考核，以便适应一定时期内高中《信息技术》教学不均衡的状况。h贯彻“以学生为中心”的教学思想，以“自学为主”的学习方式，充分利用网络和多媒体教学资源开展教学。目录模块一：信息技术基础模块二：计算机系统基本知识模块三：Windows中文操作系统模块四：Word文字处理软件模块五：电子表格软

3、件Excel模块六：PowerPoint制作演示文稿软件模块七：计算机网络知识与因特网应用模块八：网页制作和网站管理工具【学时分配】模块内容讲授学时课内学时课外学时模块一信息技术基础2模块二计算机系统基础知识3模块三操作系统Windows622模块四文字处理Word844模块五电子表格Excel844模块六演示文稿PP644模块七Internet应用644模块八网页制作FP622合计452020【教学内容】模块一：信息技术基础1．信息技术基本知识h信息的定义、类型、特征和媒体。h信息技术的定义及其技术群、信息技术的社会作用。h信息化的内涵、以及信息化进程的几

4、个阶段。h我国的信息化建设。2．计算机技术的发展简况h计算机技术在信息化进程中的作用。h计算机的几个发展阶段、计算机的特点、分类及其应用。h计算机技术的展望：包括发展趋势与新型计算机简介。3．信息的表示及编码知识h计算机技术常用的进位计数制及其书写规则。h“机器数”编码规则简介：包括定点整数、定点小数和浮点数。h常用字符编码简介：包括ASCII码和BCD（8421）码。h汉字编码简介：包括“汉字代码”概念、以及对几种汉字编码的说明。例如国标码、区位码、BIG-5码等。4．多媒体信息处理知识h音频媒体的处理知识：波形声音、数字音乐、CD唱片的数字化方法及参数。

5、声卡的功能及其使用。h图形、图像和视频的处理知识：视觉媒体的分类以及常用的文件格式。几种常用的视频信号制式，以及视频图像的数字化。图像数据的压缩及其标准：主要介绍JPEG和MPEG两种标准。视卡类型及其使用。模块二：计算机系统基本知识1．计算机硬件系统h冯.诺依曼型计算机的硬件结构及其各部分的功能。h微型计算机的硬件结构及其各部分的功能。h微型计算机的存储系统，以及它们的使用知识。h微型计算机的主要外部设备，以及它们的使用知识。包括显示器、打印机、键盘和鼠标。h微型计算机的常用配置和主要技术参数。2．计算机软件系统h计算机软件系统的层次结构及其组成：包括系统

6、软件、应用软件。h操作系统的概念及主要功能。h关于“计算机语言”的知识：主要介绍机器语言、汇编语言、高级语言的差别。h文件及文件的管理：文件的定义、命名规则、以及通配符的使用。树形目录结构及其管理的约定。3．计算机安全知识h计算机病毒简介：包括计算机病毒的定义、来源和传染过程。h介绍几种危害大的计算机病毒特征及其对计算机的损害。h介绍防范计算机病毒的主要方法。h介绍黑客、黑客攻击以及防火墙的概念。h树立良好的计算机道德规范。模块三：Windows中文操作系统1．Windows中文操作系统基本知识hWindows中文操作系统的安装及其主要功能。h介绍Windo

7、ws中文操作系统的“桌面”及其各部分的作用。h介绍Windows中文操作系统的“窗口”及其中的元素。h介绍Windows中文操作系统的“对话框”及其中的元素。h介绍Windows中文操作系统的各类“菜单”及其约定。2．Windows中文操作系统的基本操作hWindows中文操作系统的启动和退出。h添加、删除、移动、复制文件或文件夹，创建快捷方式。h排列、对齐图标。h窗口操作：打开、关闭、最小化、最大化、还原窗口操作。调整窗口大小、移动窗口操作。多窗口的排列。包括叠层排列、横向平铺、纵向平铺。窗口的切换。h打开各类菜单、选择菜单项。h任务栏的调整和使用。h各种

8、工具栏的显示和使用。h获取帮助的方法。3．Windo