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时间:2018-04-06
《广州二中奥数培训讲义第2讲《二次函数》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2讲二次函数一、内容提要 二次函数是最简单的非线性函数之一,而且有着丰富内涵。在中学数学教材中,对二次函数和二次方程、二次三项式及二次不等式以及它们的基本性质,都有深入和反复的讨论与练习。它对近代数学,乃至现代数学,影响深远,为历年来高考数学考试的一项重点考查内容,历久不衰,以它为核心内容的重点试题,也年年有所变化,不仅如此,在全国及各地的高中数学竞赛中,有关二次函数的内容也是非常重要的命题对象。因此,必须透彻熟练地掌握二次函数的基本性质。学习二次函数的关键是抓住顶点(-b/2a,(4ac-b2)/4a)
2、,顶点的由来体现了配方法(y=ax2+bx+c=a(x+b/2a)2+(4ac-b2)/4a);图象的平移归结为顶点的平移(y=ax2→y=a(x-h)2+k);函数的对称性(对称轴x=-b/2a,f(-b/2a+x)=f(-b/2a-x),x∈R),单调区间(-∞,-b/2a),[-b/2a,+∞]、极值((4ac-b2)/4a),判别式(Δ=b2-4ac)与x轴的位置关系(相交、相切、相离)等,全都与顶点有关。 1、“四个二次型”概述(一元)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)→a=0→(一元)一次函
3、数y=bx+c(b≠0)↑↑↑↑(一元)二次三项式ax2+bx+c(a≠0)→a=0→ 一次二项式 bx+c(b≠0)↓↓↓↓↓↓↓↓↓一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)→a=0→ 一元一次方程bx+c=0(b≠0)↓↓ ↓一元二次不等式ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(a≠0)→a=0→一元一次不等式bx+c>0或bx+c<0(b≠0) 观察这个框图,就会发现:在a≠0的条件下,从二次三项式出发,就可派生出一元二次函数,一元二次方程和一元二次不等式来。故将它们合称为“四个二
4、次型”。其中二次三项式ax2+bx+c(a≠0)像一颗心脏一样,支配着整个“四个二次型”的运动脉络。而二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),犹如“四个二次型”的首脑或统帅:它的定义域即自变量x的取值范围是全体实数,即x∈R;它的解析式f(x)即是二次三项式ax2+bx+c(a≠0);若y=0,即ax2+bx+c=0(a≠0),就是初中重点研究的一元二次方程;若y>0或y<0,即ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(a≠0),就是高中一年级重点研究的一元二次不等式,它总揽全局,是“四个二次型”的灵魂。讨
5、论零值的一元二次函数即一元二次方程是研究“四个二次型”的关键所在,它直接影响着两大主干:一元二次方程和一元二次不等式的求解。一元二次方程的根可看作二次函数的零点;一元二次不等式的解集可看作二次函数的正、负值区间。心脏、头脑、关键、主干、一句话,“四个二次型”联系密切,把握它们的相互联系、相互转化、相互利用,便于寻求规律,灵活运用,使学习事半功倍。 2、二次函数的解析式 上面提到,“四个二次型”的心脏是二次三项式:二次函数是通过其解析式来定义的(要特别注意二次项系数a≠0);二次函数的性质是通过其解析式来研
6、究的。因此,掌握二次函数首先要会求解析式,进而才能用解析式去解决更多的问题。 y=ax2+bx+c(a≠0)中有三个字母系数a、b、c,确定二次函数的解析式就是确定字母a、b、c的取值。三个未知数的确定需要3个独立的条件,其方法是待定系数法,依靠的是方程思想及解方程组。 二次函数有四种待定形式: 1.标准式(定义式):f(x)=ax2+bx+c.(a≠0) 2.顶点式: f(x)=a(x-h)2+k.(a≠0) 3.两根式(零点式):f(x)=a(x-x1)(x-x2).(a≠0) 4.三
7、点式:(见罗增儒《高中数学竞赛辅导》) 过三点A(x1,f(x1))、B(x2,f(x2))、C(x3,f(x3))的二次函数可设为 f(x)=a1(x-x2)(x-x3)+a2(x-x1)(x-x3)+a3(x-x1)(x-x2)把ABC坐标依次代入,即令x=x1,x2,x3,得 f(x1)=a1(x1-x2)(x1-x3), f(x2)=a2(x2-x1)(x2-x3), f(x3)=a3(x3-x1)(x3-x2) 解之,得:a1=f(x1)/(x1-x2
8、)(x1-x3),a2=f(x2)/(x2-x1)(x2-x3),a3=f(x3)/(x3-x1)(x3-x2)从而得二次函数的三点式为:f(x)=[f(x1)/(x1-x2)](x1-x3)(x-x2)(x-x3)+[f(x2)/(x2-x1)(x2-x3)](x-x1)(x-x3)+[f(x3)/(x3-x1)(x3-x2)](x-x1)(x-x2)根据题目所给的不同条件,灵活地选用上述四种形式
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