第2章函数概念基本初等函数2课-函数的概念与图象-配套练习

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1、第2课函数的概念和图象（2）分层训练1．若二次函数的图象的对称轴是直线，则（）2．郑强去上学，先跑步，后步行，如果表示郑强离学校的距离，表示出发后的时间，则下列图象中符合郑强走法的是（）3．函数的图象大致是（）4．函数的图象如图所示，填空：（1）；2132（2）；（3）；（4）若，则与的大小关系为．5．求下列函数的定义域，值域，并画出图象：（1）；（2）．拓展延伸6．作出函数的图象，其中，表示不超过的最大整数，如，．7．求函数的值域．本节学习疑点：学生质疑教师释疑第2课函数的概念与图象（2）1．B；2．D；3．A；4．（1）2，（2）3，（3）0，（4）；5．（1）定义域，值域；（2）定

2、义域，值域．311113111拓展延伸：6．解：7．分析：一般地，称为的零点．对于含绝对值的函数问题，可先根据零点将区间分成若干个区间（成为零点分段法），将函数转化为不含绝对值的分段函数，画出函数的图象，利用图象解决问题．解：函数的零点是和，所以作出函数的图象（如图），从函数的图象可以看出，函数的值域为