浙教版七年级数学上《两类角度计算问题》课后练习(二)含答案

浙教版七年级数学上《两类角度计算问题》课后练习(二)含答案

ID:8745107

大小:165.50 KB

页数:4页

时间:2018-04-06

浙教版七年级数学上《两类角度计算问题》课后练习(二)含答案_第1页
浙教版七年级数学上《两类角度计算问题》课后练习(二)含答案_第2页
浙教版七年级数学上《两类角度计算问题》课后练习(二)含答案_第3页
浙教版七年级数学上《两类角度计算问题》课后练习(二)含答案_第4页
资源描述:

《浙教版七年级数学上《两类角度计算问题》课后练习(二)含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、两类角度计算问题课后练习(二)题一:如图:已知∠AOB=80°,∠BOC=30°,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC,求∠MON的度数.题二:如图,把直角∠AOB绕顶点O顺时针方向旋转140°到直角∠COD的位置,则此时∠AOD=(   )(小于平角的角)。题三:如图,∠AOB是直角,∠AOC=50°,ON是∠AOC是平分线,OM是∠BOC的平分线。[来源:学科网ZXXK](1)求∠MON的大小?(2)当∠AOC=20°时,∠MON等于多少度?(3)当锐角∠AOC的大小发生改变时,∠MON的大小也会发生改变吗?说明

2、理由. [题四:一副直角三角板叠放如图所示,现将含45°角的三角板ADE固定不动,把含30°角的三角板ABC绕顶点A顺时针旋转∠α(α=∠BAD且0°<α<180°),使两块三角板至少有一组边平行.(1)如图1,α=_____时,BC∥DE;(2)请你分别在图2、图3的指定框内,各画一种符合要求的图形,标出α,并完成各项填空:图2中α=_____时,BC∥DA;图3中α=_____时,BC∥EA.题五:如图所示,OB,OC是∠AOD的任意两条射线,OM平分∠AOB,ON平分∠COD,若∠MON=α,∠BOC=β,则

3、用α,β表示∠AOD题六:将一副直角三角板按如图所示叠放在一起,则图中∠1的度数是( )。 A.45°  B.60°  C.75°  D.90°两类角度计算问题课后练习参考答案题一:55°.详解:如图∵ON平分∠BOC,∠BOC=30°∴∠NOB=∠BOC=15°∵OM平分∠AOB,∠AOB=80°,∴∠BOM=∠AOB=40°,∠MON=∠NOB+∠BOM=15°+40°=55°.题二:130°详解:∵把直角∠AOB绕顶点O顺时针方向旋转了140°,∴∠AOC=140°,∠COD=90°,∠AOD=360°-∠A

4、OC-∠COD=360°-140°-90°=130°.题三:(1)45º;(2)45º;(3)不会变化,还是45º.详解:(1)∠BOM=﹙90º+50º﹚=70º,∠AOM=90º-∠BOM=90º-70º=20º∠AON=50º÷2=25º,∠MON=∠AON+∠AOM=20º﹢25º=45º.(2)当∠AOC=20°时,∠MON等于45º.(3)不会,设∠AOC=x,∠BOM=45º+x,∠AOM=90º-∠BOM=45º-x,∠AON=x,∠MON=∠AON+∠AOM=45º-x﹢x=45º.[来源:学,科

5、,网]题四:(1)α=15°;(2)α=60°,α=105°详解:(1)利用两直线平行同位角相等,并求得α=45°-30°=15°;(2)利用平行线的性质及旋转不变量求得旋转角即可.①图2中BC∥DA时,∠CAD=90°,所以α=60°;②图3中BC∥EA时,∠BCA+∠EAB=60°,所以α=105°.题五:2α-β.详解:∵∠MON=α,∠BOC=β∴∠MON-∠BOC=∠CON+∠BOM=α-β,又∵OM平分∠AOB,ON平分∠COD∴∠CON=∠DON,∠AOM=∠BOM由题意得∠AOD=∠MON+∠DON

6、+∠AOM=∠MON+∠CON+∠BOM=α+(α-β)=2α-β.题六:C详解:∵∠DAB=45°,∠ABC=30°,∴∠1=∠DAB+∠ABC=45°+30°=75°.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。