湘教版四年级上册《巨人》2_1word版教案

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1、8．巨人第一课时教学目标：知识技能1.指导学生本课10个生字，并能正确书写。2.指导学生正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。过程与方法通过自读自悟，小组交流探究的方法解决学习中的问题。情感态度价值观通过学习本文，培养学生热爱科学的情感，增强科学改变生活、改变世界的意识。教学重点：掌握生字的音、形、义教学难点：掌握生字的音、形、义；朗读课文。教具：课文朗读带、生字卡教学方法：自主探究，合作交流。教学流程：一、谈话导入人类自从诞生以来，就不断地在改变世界，改善自己的生活，也取得了许多成绩。今天，我们就来学习一首诗歌《巨人》。板书课题，来了解一下人类所做的一切。二

2、、初读课文，整体感知1．学生自由读课文，要求读准字音，把句子读通顺、连贯。2．学生画出文中的生字词。3．学生质疑：在朗读过程中自己有哪些疑问？三、检查读书情况1．出示生字卡片，学生拼读、抽读。重点指导读准生字读音：塑延证资2．学生分节朗读课文，师生评议朗读情况四、指导学生书写生字1．再次出示生字卡，说说记忆生字的小窍门2．指导学生分析字形3．指导学生书写生字五、巩固朗读1．听课文录音朗读2．学生自选片断学习，模仿录音朗读，学生评议，再读六、课堂小结学生有感情地朗读课文并谈谈自己的朗读收获