语文a版二下《摘星星》word教案

《语文a版二下《摘星星》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《摘星星》教学设计教师行为学生学习活动设计意图（一）游戏导入、突破难点1.创设情境：观看星空画面，欣赏歌曲《闪烁的小星星》。2.玩“摘星星”游戏。引导学生演唱音乐星星中的旋律。观察画面，欣赏歌曲，演唱“摘星星”游戏中的节奏和旋律练习。利用多媒体创设情境，激发学生的学习兴趣。通过游戏形式使学生掌握本课的重点节奏型和难句。（二）欣赏歌曲1.“同学们，有几位小朋友也想和我们一块来摘星星。”初听歌曲。2.复听歌曲，引导学生感受歌曲情绪。3.再听歌曲，判断歌曲节拍。掌握四、二拍强弱规律，边听歌曲，边按节奏打拍子。欣赏歌曲并思考老师提出的问题。通过反复听

2、赏歌曲，加深学生对歌曲的兴趣和印象。以便以后的学唱。（三）学唱、表演歌曲1.学唱歌曲第一部分。师逐句教唱歌谱。2.播放第二段歌曲，生自学歌曲第二部分，师纠正生唱错的句子。3.跟琴完整演唱歌曲，并引导学生把握歌曲情绪，用轻松、自然的声音演唱歌曲。4.跟录音完整演唱歌曲。5.请一部分学生站起来跟音乐演唱歌曲，另一部分学生拍手伴奏。准确演唱歌曲并尝试有感情的演唱。通过这一环节使学生能够准确演唱歌曲，并能用有弹性的声音以及力度与速度的变化来表现歌曲轻快、活泼的情绪。（四）拓展“同学们，你们知道世界上最漂亮的星星是什么吗？”“是爱星。”播放《爱星满天》

3、视频，在歌声中结束本课。围绕“爱星”展开讨论。引导学生要怀有一颗爱心（爱星），与同学团结友爱、互相帮助。