山东人民版思品二下《爱向我走来》word版教案 (2)

山东人民版思品二下《爱向我走来》word版教案 (2)

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1、第一课时   爱向我走来一、导入新课:同学们,我们的生活时时处处都被爱所包围。是爱给了我们力量,是伴随我们成长。今天就让我们感受一下围绕在我们身边的各种各样的爱。[设计意图:激发学生的学习兴趣,使学生明确本节课的学习目标。]二、模拟情境,亲身感受。(一)、教师出示一张全家福照片。1、涛涛生活在一个幸福的家庭,有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,看,涛涛有这么多亲人的关爱,他多幸福呀!2、我想大家也是生活在一个幸福的家庭里,你愿意向大家介绍一下你的家人吗?3、学生介绍自己的家人。(二)、那么,同学们,你的家人也疼爱你吗?有谁愿说说你的家人是怎样

2、疼爱你的?4、学生自由发言,相互交流,说出家人疼爱自己的具体事例。[设计意图:引导学生谈谈自己的家人对自己的疼爱,来切实感受父母家人的爱。]三、课件呈现一段抒情文字。  1、老师讲述四川地震中的母亲保护孩子的故事。当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时

3、候,他还安静的睡着。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住妈妈爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,每个看到短信的人都落泪了。2、听了这个故事,你想到了什么?3、、你知道妈妈的爱包含在什么中吗4、说一说,你的家人是如何疼爱你的?除了爸爸妈妈爷爷奶奶,你还能用这种形式说出其他家人的爱吗?学生畅所欲言。[设计意图:引导学生表达自己的感恩之情,促进学生行为的转化。让学生体会到浓浓的亲情。]四、教师小结:家人为我们做了那么多,不计回报,任劳任怨,

4、默默无闻,为了我们健康成长,付出了辛勤的汗水,我们应怎样回报父母的养育之恩呢?1、小组讨论、交流。五、课后延伸:为家人做一件事,感恩父母。   第二课时   校园友情一、激情导入:同学们,谈到爱,我们首先想到的是亲人之爱,可是,大家是否想过,在我们的周围,还有来自校园中的友情,来自社会各方面的关爱。这些爱,同样也是我们成长中的不可缺少的因素。二、请同学们听老师给大家讲一个真实的爱心故事—《老师的爱》。1、老师讲述四川地震中的教师保护学生的故事。下午2点多钟,谭千秋老师正在教室上课,房子突然剧烈地抖动起来。谭老师意识到情况不妙,立即喊

5、道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺(cì)耳的吱(zī)吱(zī)声,外面阵(zhèn)阵(zhèn)尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了,谭老师立即将他们拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑(chēn***)在课桌上,用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……2、听了这个故事,你想到了什么?3、在学校里,你还感受到哪些爱?(1)、请同学们以小组为单位相互交流一下,看看在我们的校园里,究竟还有多少爱存在。学生以小组为单位

6、讨论交流。(2)、汇报交流结果。教师引导学生说出亲身感受到的具体事例,说说自己感受到的爱。(3)、在学校里感受到的同学的互助互爱。(4)、来自老师及学校其他人的关爱。4、说一说,你如何去回报爱。三、交流1、在我们身边,还有各种各样的爱,你还感受到哪些呢?2、亲人、朋友、老师、同学、社会给了我们各样的爱,我们应该学会感恩,学会回报爱。教师小结:大家都说的太好了!其实,我们能用眼去观察,用心去体会,你会发现,爱,无处不在,爱,无时不在,爱不仅在你的家庭中,也在我们的校园里。但愿我们能在爱的阳光下快乐的成长!四、欣赏歌曲《爱的奉献》《感恩

7、的心》五、诵读《游子吟》《恩情》六、课后延伸日记交流  家人对你的疼爱。 第三课时   谁还给我爱一、激情导入:同学们,谈到爱,我们首先想到的是亲人之爱,可是,大家是否想过,在我们的周围,还有来自校园中的友情,来自社会各方面的关爱。这些爱,同样也是我们成长中的不可缺少的因素。二、请同学们听老师给大家讲一个真实的爱心故事—《恩情》。1、教师讲述故事。2、故事听完了,你知道故事中的“我”所感受到的恩情都是谁给的吗?3、学生谈谈听了故事的感受。三、那么,在社会,在学校,在我们的身边,你都感受到了哪些爱呢?1、请同学们以小组为单位相互交流一

8、下,看看在我们的生活中,究竟还有多少爱存在。学生以小组为单位讨论交流。2、汇报交流结果。教师引导学生说出亲身感受到的具体事例,说说自己感受到的爱。(1)、在学校里感受到的爱。(2)、来自社会上他人的关爱。五、教师小结:大家都说的太好了

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